Trabalho De Produção De Materiais Instrucionais

Obras Derivadas (by-nc-nd). Os termos desta licença estão disponíveis em: <http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/>. Direitos para esta edição cedidos à Pimenta Cultural pelos autores, conforme as normas do edital da chamada pública de trabalhos realizada em 2014/2015 para esta obra. Qualquer parte ou a totalidade do conteúdo desta publicação pode ser reproduzida ou compartilhada. Obra sem fins lucrativos, distribuída gratuitamente. O conteúdo dos artigos publicados é…

Campus de Ituiutaba). O artigo apresenta o desenvolvimento do projeto com base às necessidades de preparar os alunos e profissionais de educação, utilizando as técnicas corretas para elaboração e produção de recursos pedagógicos, utilizando Tecnologia da Informação e Comunicação (TICS), produção de vídeos-aulas. Palavras-chave: Softwares-educacionais; Vídeo-aula; Softwares livres, Tutoriais digitais. Introdução Tendo em vista que as atividades de pesquisa é uma…

treinamento. 3. Avaliação de impacto em amplitude. TAMÍSIA CRISTÓFANE NOVAES DOS SANTOS TREINAMENTO, DESENVOLVIMENTO e EDUCAÇÃO: construção de um instrumento de avaliação de impacto em amplitude A Comissão Examinadora, abaixo identificada, aprova o Trabalho de Conclusão do Curso de Administração da Universidade de Brasília do (a) aluno (a) Tamísia Cristófane Novaes dos Santos Dr, Pedro Paulo Murce Meneses Professor-Orientador Dr, Francisco Antonio Coelho Junior, Dr, Tatiane…

Colégio Adventista de Cáceres “Educação Adventista, agente pode confiar” PRODUÇÃO TEXTUAL “ Considera as maravilhas... dAquele que é perfeito em seus conhecimentos.” Ellen G. White Elaboração: Profª Daniela de Fátima Martins Profª Tânia Pastick Alves Cáceres- Mt, janeiro/2008. A educação é um ato de amor e, portanto, um ato de coragem

Produção de Multimidia Visão Geral A construção de um produto de multimídia se faz através de um projeto. Este capítulo trata de alguns aspectos da gestão de projetos que são específicos desse tipo de produtos. O escopo e a complexidade de um projeto de multimídia variam muito, conforme a natureza do produto (título, aplicativo ou sitio), o porte deste e o público a que se destina. Em geral, estão presentes os seguintes elementos: um resultado final, e possivelmente diversos…

Contudo, o computador não veio para dificultar a vida das pessoas, mas sim para ajudar e facilitar muitas atividades que seriam difíceis de serem realizadas sem a informática, como organização de notas dos alunos em planilha eletrônica, produção e correção de trabalho, interatividade no aprendizado, envio arquivos digital instantâneo entre outros. É importante que os agentes de ensino definam atividades em que os alunos utilizem o computador como recurso didático e pedagógico. As aulas…

simples uso de tecnologia não garante a melhoria do processo de ensino-aprendizagem. Seria uma impropriedade admitir que o computador em si em um ambiente de Educação a Distância, através de seus recursos e pela forma como disponibiliza os materiais instrucionais para o estudante seja garantia de aprendizagem [Moreira et al. 2006]. EaD supõe relação, interação e conectividade. Isso porque ensinar não é simplesmente repassar informações, além do que o aluno não é apenas um mero…

PRICILA FERREIRA NICOLLI DOMINONI VANESSA JULLIM INGRESSO, PERMANÊNCIA E COMPETÊNCIA: UMA REALIDADE POSSÍVEL PARA UNIVERSITÁRIOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos e Metodologia do Ensino da Educação Especial – Mental e Condições Típicas do curso de Pedagogia da FAPI – Faculdade de Pinhais. Turma: 08 Professora: Eliane…

enfermeiro esteja preparado para o enfrentamento de desafios relacionados a questões ambientais que afetam a saúde humana na atualidade, buscando novas formas de abordagem do processo saúde-doença (LÓPES FERNANDEZ, 2009). 7926 Trabalho 3271 - 1/4 2 Este trabalho tem como objetivo relatar uma experiência da prática profissional de enfermagem, ligada ao ensino, pesquisa e extensão de serviços à comunidade, que vem trabalhando com um grupo de pesquisadores com o foco em diferentes…

INTRODUÇÃO A aplicação das tecnologias educacionais nos cursos presenciais traz em si uma revolução nos paradigmas educacionais atuais, à medida que apresenta diversas oportunidades para integrar e enriquecer os seus cursos, disciplinas e materiais instrucionais. É preciso fazer a gestão do conhecimento e, principalmente, aprender a construí-lo coletivamente. Além disso, proporciona novas formas de interação e comunicação entre professores e alunos. De acordo com pesquisadores da…