CONSTRUÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO

16597 palavras 67 páginas
Universidade de Brasília
Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade
Departamento de Administração

TAMÍSIA CRISTÓFANE NOVAES DOS SANTOS

CONSTRUÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE
IMPACTO EM AMPLITUDE PARA O MPDFT

Brasília – DF
2013

TAMÍSIA CRISTÓFANE NOVAES DOS SANTOS

CONSTRUÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE
IMPACTO EM AMPLITUDE PARA O MPDFT

Monografia apresentada ao
Departamento de Administração como requisito parcial à obtenção do título de
Bacharel em Administração.
Professor Orientador: Doutor e Mestre em Psicologia,

Meneses

Brasília – DF
2013

Pedro

Paulo

Murce

Santos, Tamísia Cristófane Novaes.
Treinamento, Desenvolvimento e Educação: construção de um instrumento de avaliação de impacto em amplitude / Tamísia
Cristófane Novaes dos Santos. – Brasília, 2013.
74 f.: il.
Monografia (bacharelado) – Universidade de Brasília,
Departamento de Administração, 2013.
Orientador: Prof. Dr. Pedro Paulo Murce Meneses,
Departamento de Administração.
1. Treinamento, Desenvolvimento e Educação. 2. Avaliação de treinamento. 3. Avaliação de impacto em amplitude.

TAMÍSIA CRISTÓFANE NOVAES DOS SANTOS

TREINAMENTO, DESENVOLVIMENTO e EDUCAÇÃO: construção de um instrumento de avaliação de impacto em amplitude A Comissão Examinadora, abaixo identificada, aprova o Trabalho de
Conclusão do Curso de Administração da Universidade de Brasília do
(a) aluno (a)

Tamísia Cristófane Novaes dos Santos

Dr, Pedro Paulo Murce Meneses
Professor-Orientador

Dr, Francisco Antonio Coelho Junior,

Dr, Tatiane Paschoal

Professor-Examinador

Professor-Examinador

Brasília, 20 de fevereiro de 2013

Com muito amor, para minha família e amigos.

AGRADECIMENTOS

Ao meu orientador, Pedro Meneses, pelo apoio, paciência e dedicação.
Ao MPDFT e à Patrícia Fernandes, por acreditarem no meu trabalho.
Por fim, agradeço a todos que contribuíram direta e indiretamente para a realização deste projeto.

RESUMO

Nos últimos anos houve muitos avanços no âmbito de avaliação de

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