Trabalho De Prevenção As Drogas

como também nos centros rurais. Vários fatores levam a este aumento abusivel, como a falta de informações sobre os riscos causados, as consequências no meio social economico, educacional e familiar. Os insentivos de prevençao e a falta de consciência dos problemas causado pelas drogas são muito vagos em nossa sociedade em geral e atribuidas com veemência (ao governo). Não seria primeiramente a ausência da educação dos oumissos pais? Será que a família não está terceirisando a educação?

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Este trabalho traz em seu proposito um projeto de intervenção na Escola Municipal Gilberto da Silva Cardoso, situada no bairro Monte Castelo, que tem em seus bairros circunvizinhos um grande fluxo de drogas e álcool. A promoção deste projeto de intervenção teve por base o diagnostico de jovens, crianças e adolescentes, trilhando o caminho das drogas e do álcool e se não houver intervenção será sem volta.

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL IVONE SOUZA DA SILVA PROJETOD INTEREVENÇÃO DROGAS UM CAMINHO SEM RUMO ITABERABA- BA 2012 IVONE SOUZA DA SILVA PROJETOD INTEREVENÇÃO DROGAS UM CAMINHO SEM RUMO Trabalho apresentado ao Curso Superior em Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Para a disciplina Estágio Curricular obrigatório…

Brasília – UNB Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas - SENAD Programa de Estudos e Atenção às Dependências Químicas – PRODEQUI Curso de Prevenção do uso de drogas para Educadores de Escolas Públicas Atividade Colaborativa Módulo 4: Projeto de prevenção do uso de drogas Orientação e Prevenção à Saúde Guarulhos/SP Setembro/ 2014 Universidade de Brasília – UNB Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas - SENAD Programa de Estudos e…

DE MINAS - MG ALESSANDRO ALFREDO OLIVEIRA CAREN CRISTINA MARTINS SILVA CHRISTIANO ANDRADE CARVALHO DÉBORA RODRIGUES CHAVES COELHO VANESSA NOGUEIRA SOUZA LEITE. DROGAS. UMA QUESTÃO DE EDUCAÇÃO OU DE SÁUDE PÚBLICA? “PROIBIR” REALMENTE FUNCIONA? ATÉ QUE PONTO A PROIBIÇÃO É UM FATOR INIBIDOR AO CONSUMO DE DROGAS? DIVINOLÂNDIA DE MINAS 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO - UFOP CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - CEAD

Escola Superior de Saúde Licenciatura em Enfermagem – 3º Ano Trabalho Interdisciplinar A Enfermagem e a Toxicodependência Docentes: Enfº Suely Reis Joaquim Lavres Manuel Duarte Discentes: Marlene Dias, Rilda Soares, Rizanda Soares, Sara Andrade Mindelo, 17 de Junho de 2014 Trabalho Interdisciplinar A Enfermagem e a Toxicodependência Docentes: Enf.ª Suely Reis, Enfº Joaquim Lavres, Enfº Manuel Duarte Discentes: Marlene

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NOME DO CURSO NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA O USO DO CRACK: UM PROBLEMA SOCIAL RESTRITO ÀS METROPOLES? Araranguá – SC 2015 LAURA FREITAS FIGUEIREDO O USO DO CRACK: UM PROBLEMA SOCIAL RESTRITO ÀS METROPOLES? Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de conceito nas disciplinas de Metodologia Científica, Formação Social, Política Econômica do Brasil, Acumulação capitalista Professores:…

Introdução O presente projeto busca identificar e trazer resultados referente as questões relativa ao uso de drogas no ambiente escolar e na comunidade em geral.No primeiro momento foi elaborado um levantamento sobre a escola,no segundo foi analisado os fatores de risco e proteção,para que então fosse desenvolvimento um plano de ação que contemple alunos,funcionários ,professores ,pais e a comunidade em geral de maneira significativa . A Escola Municipal Imaculada…

FACULDADE CATHEDRAL Português Professora Gisele DROGAS LÍCITAS E ILÍCITAS Camila valente Fernanda Viau Laniê fontes Boa Vista 2013 Camila valente Fernanda Viau Laniê fontes DROGAS LÍCITAS E ILÍCITAS Trabalho apresentado para a disciplina de Português, como pré – requisito para obtenção de nota do 1º semestre de psicologia sob a orientação da professora Gisele. Boa Vista 2013 Considerações

EM EMPRESA Este trabalho foi elaborado para fins de avaliação da atividade supervisionada (AS) referente ao Módulo IV – Etapa I, do Curso de Técnico de Reabilitação de Dependentes Químicos, serão articulados os conteúdos ministrados nas três disciplinas desta etapa, que são: Modelo de Prevenção e Prenveção de Recaídas, Psicoterapias e Gestão e Vigilância em Saúde. Ponta Porã-MS 2013 Questão 1: Crie ações de prevenção e estratégias de apoio…