Trabalho De Pratica Pedagogica Da Uniube Da Etapa 2

UNIVERSIDADE DE UBERABA-UNIUBE FORMAÇÃO DE EDUCADORES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Aluno: Ingrid Carlos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba-UNIUBE-BH, para a disciplina Estágio Curricular supervisionado. BELO HORIZONTE 2013 Introdução: Este relatório tem por objetivo relatar as observações do Estágio Supervisionado dos anos iniciais do ensino fundamental, realizado na Escola Municipal Maria da…

UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA KELLY KRISTINA ALVES CIRILO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO BARRA DE SÃO FRANCISCO 2013 UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA KELLY KRISTINA ALVES CIRILO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL - PARTE 2 Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte à conclusão do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório à Educação Infantil – Parte II, da etapa V do Curso de Pedagogia a Distancia - EaD

ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO SÓCIO-AMBIENTAL I TRABALHO EM GRUPO - ETAPA V UNIVERSIDADE DE UBERABA - UNIUBE Teófilo Otoni - Abril/2015 CONSUELO FERREIRA GONÇALVES SILVA DARLENE RODRIGUES FERREIRA JOSIANE DE OLIVEIRA SANTOS MARCELA PEREIRA DUTRA MARCELO KELLER O PAPEL DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA GEOGRAFIA Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba, como parte da exigência à conclusão da disciplina:

UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE DIÁRIO DE BORDO GOVERNADOR VALADARES – MG MARÇO/2009 UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE DIÁRIO DE BORDO Trabalho apresentado como requisito de estudo da Etapa II, do Curso de Licenciatura em Pedagogia, à Preceptora Adriana de Araújo Oliveira, por Vanderléia Maria de Souza GOVERNADOR VALADARES – MG MARÇO/2009 SUMÁRIO Apresentação .............................................................................................

UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES Curso de Licenciatura em Pedagogia ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL UBERABA - MG …

UBERABA JACQUELINE LAIZA LACERDA BEGO TRABALHO PRÁTICA PEDAGÓGICA: relatório descritivo UBERABA - MG 2015 ESCOLA PIRÂMIDE RELATÓRIO DESCRITIVO 1-Entrevista com o(a) gestor(a) da escola O primeiro passo, antes de realizar a entrevista, é entrar em contato com o(a) diretor(a) da escola e explicar a proposta de trabalho que estão realizando como prática pedagógica para o curso de Pedagogia/UNIUBE: a importância do Projeto Político…

Gestão ........................................4 . B – Análise e aplicabilidade do trabalho do gestor segundo o enfoque da lei 9394/96 e das novas diretrizes curriculares nacionais ..................................................................................5 C - Estudo das diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em Pedagogia; estabelecimento de relações entre a teoria e a prática do trabalho pedagógico do gestor…

UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA KELLY KRISTINA ALVES CIRILO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO BARRA DE SÃO FRANCISCO - ES 2013 UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA KELLY KRISTINA ALVES CIRILO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE 2 Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte à conclusão do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório à Educação Infantil – Parte II, da etapa

SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE II ETAPA V GUANHAES-MG ABRIL/2015 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE II ETAPA V Fabiana Gonçalves Nunes Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências à conclusão do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório à Educação Infantil – Parte II, da Etapa V do Curso de Pedagogia a…

JOELMA RIBEIRO BERNARDO PEDAGOGIA ETAPA 1 POLO: (84) – REGIONAL GO NUCLEO: (7)- QUIRINÓPOLIS (GO) PROFESSORA TUTORA: DANIELA DUMON TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM UNIUBE QUIRINÓPOLIS 20 DE SETEMBRO DE 2013 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Ampliação do conceito de sala de aula e suas implicações na prática pedagógica 2.1 A escola e a transformação da sala de aula em um ambiente prazeroso de ensino e aprendizagem; 2.2 Aprender e ensinar: um desafio