Trabalho De Próclise ênclise Mesóclise

Pirituba, na zona norte de São Paulo.” Pela leitura do fragmento acima, é correto afirmar que, em sua estrutura sintática, houve supressão da expressão (A) vigilantes. (B) carga. (C) viatura. (D) foi. (E) desviada. (METRÔ/SP – TÉCNICO SEGURANÇA DO TRABALHO – FCC/2014 - ADAPTADA) Atenção: Leia o texto abaixo para responder à questão 5. O criador da mais conhecida e celebrada canção sertaneja, Tristeza do Jeca (1918), não era, como se poderia esperar, um sofredor habitante do campo, mas o…

CURSO DE LETRAS/INGLÊS DISCIPLINA DE LITERATURA AFRICANA Antopofagia da cultura crioula no processo formação da língua brasileira: representada empiricamente na obra marco zero de Oswald de andrade *Fabiano Soares Garcia INTRODUÇÃO Este trabalho é de literatura, entretanto, seria conveniente falarmos do discurso, da necessidade do discurso, do sujeito discursivo, ou melhor, do homem como sujeito sócio-histórico-ideológico. A linguística, uma ciência moderna, propõe estudo do…

envolveu programação, experimentação de diferentes designs e também teste com um grupo de deficientes visuais. De acordo com Roy Shilkrot, cientista envolvido no desenvolvimento do aparelho, essa é uma versão preliminar do gadget. "Há ainda muito trabalho antes do lançamento para o consumidor", diz o pesquisador. De acordo com Shilkrot, agora será necessário adaptar o anel para textos em smartphones, tablets e e-reader. Confira no vídeo a seguir como funcionará o dispositivo: Como…

Pressuposto Teórico 2 1- usa-se uma locução feminina à tarde, à noite, à beira de, à frente de, à maneira de, à revelia, à direita de, à mercê de, às vezes, às cegas ÁREA PROIBIDA NÃO OCORRE CRASE ANTES DE palavra masculina a júri, a trabalho, a tiros, a laser, a pé; NÃO OCORRE CRASE ANTES DE infinitivo a partir, a começar, a combinar, a ganhar; NÃO OCORRE CRASE ANTES DE “a” singular + palavra plural a pessoas, a pedradas, , a duras penas; NÃO…

estrangeiros que buscaram conservar a imagem do que percebiam à sua roda. Sem a catarata do indianismo, Rugendas, Debret, entre outros, fixaram, com olhar lúcido(C), a violência(D) e os ridículos de uma sociedade provínciana(E), assentada sobre o trabalho dos escravos. (Jorge Coli, Folha de S. Paulo − Especial, 20/4/2000, p. 7, com adaptações) a) a d) d b)b e) e c) c d) d e) e GABARITO 1D 2D 3B 4D 5C 8D 9C 10 B 11 B 12 A 15 D 16 C 17 C 18 C 19 E 6B…

Rede Educacional Oiwtech Curso: EJA – Educação de Jovens e Adultos – Ensino Médio Disciplina: Português Aluno (a): Rafaela Quites Trabalho apresentado ao curso EJA – Educação de Jovens e Adultos referente à matéria de Português. Brasília, Fevereiro de 2015. Sumário Introdução 3 Módulo I – Funções da linguagem 4  Função referencial, cognitiva ou denotativa 4  Função expressiva ou emotiva 4  Função apelativa ou conotativa 4  Função metalinguística 5  Função fática 5 

o Hífen ....................................... 3 0 3.7.1.1 Do Hífen em Compostas, Locuções e Encadeamentos Vocabulares ....... 30 3.7.1.2 Do Hífen nas Formações por Prefixação, Recomposição e Sufixação ........ 33 3.7.1.3 Do Hífen na Ênclise, na Mesóclise (Tmese) e com o Verbo Haver ............ 36 4 A tividades Complementares ................................................... 3 9 R eferências…

forma escol-. Além disso, em todas há elementos destacáveis, responsáveis por algum detalhe de significação. Compare, por exemplo, escola e escolar: partindo de escola, formou-se escolar pelo acréscimo do elemento destacável -ar. Por meio desse trabalho de comparação entre as diversas palavras que selecionamos, podemos depreender a existência de diferentes elementos formadores. Cada um desses elementos formadores é uma unidade mínima de significação, um elemento significativo…

Pedro não jogou hoje por quê? 3) Usa-se “porquê” quando essa expressão for antecedida de artigo. • O porquê da questão não foi dito. 4) Usa-se “porque” nos demais casos. • Pedro não jogou, porque estava doente. • Chegou tarde ao trabalho, porque dormiu tarde. Os mais comuns Sentou "na" mesa para comer. Sentar-se (ou sentar) em é sentar-se em cima de. Veja o certo: Sentou-se à mesa para comer. / Sentou ao piano, à máquina, ao computador. Ficou contente "por…

Pedro não jogou hoje por quê? 3) Usa-se “porquê” quando essa expressão for antecedida de artigo. • O porquê da questão não foi dito. 4) Usa-se “porque” nos demais casos. • Pedro não jogou, porque estava doente. • Chegou tarde ao trabalho, porque dormiu tarde. Os mais comuns Sentou "na" mesa para comer. Sentar-se (ou sentar) em é sentar-se em cima de. Veja o certo: Sentou-se à mesa para comer. / Sentou ao piano, à máquina, ao computador. Ficou contente "por…