Trabalho De Pesquisa Em Artigo Cientifico Sobre Estudante Universitário

Direito GUIA PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS PARA APRESENTAÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO VÁRZEA GRANDE, 2011 1. APRESENTAÇÃO No curso de Direito do UNIVAG Centro Universitário de Várzea Grande os estudantes são obrigados a preparar artigos científicos durante e ao final do curso. Muitos não sabem como resolver esse problema e pedem instruções. Os docentes do curso conhecem a dificuldade dos estudantes, sabem que o bacharelado em Direito não visa

realidade sendo uma atitude e uma prática teórica de constante busca que define um processo intrinsecamente inacabado e permanente” (MINAYO, 1999). A definição acima refere-se ao conceito de: Pontos da Questão: 0,5 A. metodologia B. método C. pesquisa D. conhecimento 3 - Assinale a opção abaixo que adequadamente define o conjunto de proposições apresentadas neste texto: Toda instituição de ensino deve ter definida, para si mesma e para sua comunidade, uma identidade e…

lugar priorizado da produção do conhecimento e, consequentemente, como lugar de pesquisa. E a principal causa intramuros do fraco desempenho do processo ensino/aprendizagem do ensino superior brasileiro parece ser mesmo uma enviesada concepção teórica e uma equivocada postura prática, em decorrência das quais pretende lidar com o conhecimento sem se construí-lo efetivamente mediante uma atitude sistemática de pesquisa, a ser traduzida e realizada por meio de procedimentos metodológicos e…

METODOLOGIA Universidade e pesquisa: A maioria dos estudantes que egressa no 3º grau, sobretudo na área de Ciências Sociais Aplicadas (Economia, Administração, Direito, C. contábeis, Relações Internacionais, etc) estranham a presença de disciplina de metodologia, na cara curricular de seus cursos. Essa “estranheza” se justifica porque nenhum dos discentes, originalmente, tem a meta de se transformar em um pesquisador. Seu objetivo é a capacitação para transformar-se em um…

CAPITULO II O TRABALHO ACADÊMICO: ORIENTAÇÕES GERAIS PARA O ESTUDO NA UNIVERSIDADE A ORGANIZAÇÃO DA VIDA UNIVERSITÁRIA Ao iniciar essa nova etapa, o estudante dar-se-á conta de que se encontra diante de exigências especificas para a continuidade de sua vida de estudos. As suas posturas de estudo devem mudar radicalmente. Primeiro lugar é preciso que o estudante se conscientize deque doravante o resultado do processo depende fundamentalmente dele mesmo. A aprendizagem, em nível…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAZONAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Profa. ADRIANA BRASIL LOUZADA BENAION, MSc. Metodologia do Trabalho Científico Manaus 2011 PLANO DE ENSINO |IDENTIFICAÇÃO | |CURSO:

CENTRO UNIVERSITÁRIO BELAS ARTES DE SÃO PAULO PÓS-GRADUAÇÃO EM (NOME DO CURSO) NOME DO(A) ALUNO(A) TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO (O SUBTÍTULO EXPLICA E COMPLEMENTA O TÍTULO) Nota: Esta estrutura exemplo do Trabalho Acadêmico foi elaborada pela Professora Ma. Leila Rabello de Oliveira – email: leila.rabello@belasartes.br. SÃO PAULO 2012 página de rosto NOME DO (A) ALUNO(A)

Universidade Federal do Ceará Campus Cariri 3o Encontro Universitário da UFC no Cariri Juazeiro do Norte-CE, 26 a 28 de Outubro de 2011 O planejamento como ferramenta estratégica para a execução de treinamentos: uma experiência no NUGEP- Núcleo em Gestão de Pessoas da UFC – Cariri Luisaline Lima Oliveira1, Jorgilânia Lopes Brito1, Caroline Heide Félix Fiuza1, Liana de Andrade Esmeraldo Pereira2 1 Estudantes do Curso de Administração da Universidade Federal do Ceará – Campus Cariri, Juazeiro do

princípios da UFPA: I. a universalização do conhecimento; II. o respeito à ética e à diversidade étnica, cultural e biológica; III. o pluralismo de idéias e de pensamento; IV. o ensino público e gratuito; V. a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão; VI. a flexibilidade de métodos, critérios e procedimentos acadêmicos; VII. a excelência acadêmica; VIII. a defesa dos direitos humanos e a preservação do meio ambiente. Art. 3º São fins da Universidade Federal do Pará: …

a) Referência Catalográfica NOBRE, Marcos. Apontamentos sobre a pesquisa em direito no Brasil. Novos estudos, Campinas, n.66, p. 145-154, jul. 2003. b) Estrutura do Texto 1) Principais pontos levantados pelo autor Atraso na pesquisa em direito no Brasil. Confusão entre prática jurídica e pesquisa acadêmica. O isolamento do direito das demais ciências humanas. Modelo de ensino jurídico insatisfatório. 2) Conceitos-chave Pesquisa acadêmica, ensino jurídico, ciências humanas,…