Trabalho De Pesquisa Crianças Abrigadas

localizados na periferia do município, e dele participam famílias e pessoas desempregadas de baixa renda que através do trabalho coletivo cultivam legumes, hortaliças e verduras sem uso de agrotóxicos. O projeto tem acompanhamento de técnicos em agronomia que presta assessoria em todas as fases do projeto (implantação, cultivo, comercialização, etc.) e de Assistente Social que desenvolve trabalho social junto ás famílias beneficiárias. São destinados recursos do município para…

Momento Pré-Profissional da psicologia no Brasil No inicio não havia ainda nenhuma sistematização ou institucionalização do conhecimento psicológico. A psicologia não era uma prática definida ou regulamentada. O mercado de trabalho era incipiente. As associações profissionais ede pesquisa não foram identificadas. O que havia eram pessoas interessadas pelos temas e questões psicológicas. Não havia, portanto, a profissão de psicólogo no Brasil durante o século XIX. Por estas razões, esse…

VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES1 JÂNIA CAPRA2 RESUMO: Reunimos neste trabalho dados sobre a discriminação e a violência contra a mulher, destacando a situação em Barra do Garças. Dividimos em quatro partes este trabalho: Na primeira reunimos estudos sobre a discriminação da mulher ao longo da História. Na segunda parte, juntamos alguns dados e pesquisas sobre a violência doméstica de um modo geral, na terceira parte, partimos para a análise específica de caso da

20902673 Manaus, 22 de Janeiro de 2013. PROCESSO DE INTERVENÇÃO DIREITOS FUNDAMENTAIS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Os critérios estabelecidos e como se dá o processo de intervenção, ou seja, as ofertas de serviço da Casa Mamãe Margarida frente à demanda de crianças e adolescentes em risco pessoal e social atendidas diariamente na Instituição. A execução das medidas de acolhimento institucional de crianças e adolescentes são aplicadas na forma da Constituição Federal Lei nº…

.................................... 10 Tabela .............................................................................................................. 11 INTRODUÇÃO Acredita-se que haja atualmente 08 milhões de crianças abandonadas no Brasil. Destas cerca de 2 milhões vivem permanentemente nas ruas, envolvidos com prostituição, drogas e pequenos furtos. Um numero expressivo, demostrando que não foram aplicadas políticas eficazes para a redução da…

sobre a necessidade de reforço escolar para auxiliar as meninas do lar, e também pela carência de atenção observada nas crianças. Diante de uma sociedade exclusiva, O Lar de meninas Pinheiros mostra uma ação solidária em que oferece oportunidades iguais à meninas em diferentes faixas etárias de inclusão social, em que o objetivo é o desenvolvimento pessoal e social de cada criança visando uma reinserção familiar. Este projeto está direcionado as necessidades d’O Lar de Meninas Jardim…

ESPECIAL Projeto apresentado ao Curso Normal em Nível Médio - Professora de Pesquisa Educacional Como exigência parcial do curso sob orientação

previsão é que entre os anos 2035 e 2040, a população idosa seja 18% mais numerosa que a população de crianças de 0 a 14 anos, podendo chegar á proporção de 172,7 idosos para cada 100 crianças. (IBGE, 2009). Esta mudança demográfica exige políticas públicas integradas voltadas para a velhice, sobretudo as de assistência social, previdência e saúde, além da criação de políticas de trabalho e educação para essa faixa etária. Também será necessária a transformação do olhar…

envolvem as praças da cidade de Macapá, seu surgimento, seus impactos ambientais, as composições paisagísticas e principalmente a valorização histórica a muito esquecida pela sociedade amapaense. Através de pesquisas em locais públicos e in loco, demonstraremos a seguir o resultado do trabalho realizado no local e em seu entorno através de fotos e relatos de moradores antigos. Introdução O tema proposto nos remete diretamente a analisar como surgiram as praças no Estado do Amapá, quais…

relações. E, mais ainda, ao desconhecer suas peculiaridades, fortalecem-se as estereotipias e a noção de problema social, tão freqüentemente associadas a famílias pobres (FONSECA, 2002). Nesse sentido, considera-se como urgente e necessário desenvolver trabalhos e estudos que se contraponham ao discurso social que ao longo de muitas décadas o Poder Público e a sociedade incorporaram e disseminaram, quanto a uma suposta incapacidade da família em educar e proteger os seus filhos e filhas.…