Trabalho De Pedagogia Ninguem Escapa Da Educaçao Do 2 Se

UNIVERSIDADE DE UBERABA PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO RITA MARCIA AYALA TEATRO NA ESCOLA: contribuições da Educação Popular e da Pesquisa-Ação UBERABA/MG 2012 RITA MARCIA AYALA TEATRO NA ESCOLA: contribuições da Educação Popular e da Pesquisa-Ação Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba, como requisito parcial, para obtenção do título de Mestre em Educação. Linha de pesquisa: Cultura e Processos Educativos.…

unprecedented logic. Knowledge itself has become more instable and malleable, requiring constant updates. Faced with such a context, this paper re-thinks the teachinglearning process by introducing into the discussion the perspective * Mestre em Educação e professor da Universidade Federal do Sergipe ( UFSE ). E-mail: jo_marcruz@yahoo.com.br Educ. Soc., Campinas, vol. 29, n. 105, p. 1023-1042, set./dez. 2008 Disponível em <http://www.cedes.unicamp.br> 1023 Processo de…

também a socialização do mesmo. Resumo2 [A Importância da Musicalização na Educação Infantil e no Ensino Fundamental] Este artigo tem por objetivo apresentar a música e a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser. Explica como a musicalização pode contribuir com a aprendizagem, traz algumas sugestões de atividades e analisa o papel da música na educação. Remete também ‘a Inteligência Musical, apontada por Howard Gardner,…

DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” A Arteterapia no Tratamento da Dificuldade de Aprendizagem: um Estudo de Caso Andréa Góes da Cruz Trabalho Monográfico apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Arteterapia em Educação e Saúde. Rio de Janeiro, Novembro de 2001. 2 EPÍGRAFE: Starry Night – Vicent Van Gogh “A arte é uma realidade convencionalmente aceita, na qual, graças à ilusão artística, os…

DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” A Arteterapia no Tratamento da Dificuldade de Aprendizagem: um Estudo de Caso Andréa Góes da Cruz Trabalho Monográfico apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Arteterapia em Educação e Saúde. Rio de Janeiro, Novembro de 2001. 2 EPÍGRAFE: Starry Night – Vicent Van Gogh “A arte é uma realidade convencionalmente aceita, na qual, graças à ilusão artística, os…

DISCIPLINA PSICOLOGIA SOCIAL COMUNITÁRIA FACULDADE DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ARAÇATUBA ARAÇATUBA-SP NOV/2012 Texto 01 O que significa viver em uma comunidade? “O elemento materno do vínculo total é a terra; forma originária de sua atuação é o trabalho; aforma espiritual de sua atuação é a ajuda; sua fala,o espírito; sua construção a comunidade”. Martin Buber A Comunidade Existente na Cultura Contemporânea: Conceituações “Não sei falar de Muzema, mas da rua onde moro.…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: estudos e pesquisas Volume 1 Realização: Coordenação de Educação a Distância/Universidade Federal de Pernambuco Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade/MEC Apoio: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação – ANPEd (Gestão 2005-2009) Coordenação de Educação a Distância CEAD/UFPE Sônia Schechtman Sette Maria de Fátima D. Angeiras EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: estudos e pesquisas Volume 1 ORGANIZADORES Coordenadora Geral…

apresentada no Programa de Doutorado em Geografia Humana, da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas como requisito parcial para obtenção do grau de Doutor. Orientadora: Profa. Dra. Sonia Mª Vanzella Castellar, São Paulo 2004 2 Dedico este trabalho à Gládis Elise. Minha maior educadora. Muito água já se passou por entre nós, às vezes na forma de tempestades e de lágrimas. Nem sempre foram calmas águas, mas sempre cheias de vida. “... rainha e senhora minha; sua…

CERCANDO A EDUCAÇÃO: UMA VISIBILIDADE FOUCAULTIANA Mirian de Albuquerque Aquino1 Resumo Este texto esboça uma tentativa de compreender como as relações de poder se constituíram na sociedade capitalista ocidentalizada e como essas relações se deslocaram para o interior de micropráticas, invadindo os organismos sociais, tais como a escola, e ramificandose para discursos específicos de sala de aula. Palavras-Chave: relações de poder, sala de aula, poder/saber, prática discursiva…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TEREZINHA CURSO DE PEDAGOGIA VII PERÍODO NOTURNO ADRIANA DA SILVA CAETANO ALINYBETH SILVA FARIAS DE SOUSA ANA PAULA COSTA CARVALHO JEAN APARECIDO SILVA DE SOUZA KÁTIA REGINA RODRIGUES DOS SANTOS SHEILA REGINA PINHEIRO PAES SUZANE SILVA CAVALCANTE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Imperatriz 2012 ADRIANA DA SILVA CAETANO ALINYBETH SILVA FARIAS DE SOUSA ANA PAULA DA COSTA CARVALHO JEAN APARECIDO SILVA DE SOUZA KÁTIA REGINA RODRIGUES DOS SANTOS SHEILA REGINA