Trabalho De Pedagogia Com Fabulas

LUCIENE DIAS LIMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório estágio apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC – EaD como requisito da disciplina Estágio Supervisionado II referente ao VI período do curso Licenciatura em Pedagogia, tendo como orientadora a professora Kátia Aguiar Barbosa e como tutora Inês Gonçalves. Barra da Estiva 2010 AGRADECIMENNTOS A Deus pelo dom da vida, pela fé e perseverança para vencer os obstáculos impostos pela vida. Aos…

Fernanda Almeida Sousa Formada em Letras - UFG INTRODUÇÃO Neste trabalho será apresentado um plano de aula que será colocado em pratica em uma turma do 4º ano do Ensino Fundamental. Será trabalhado o gênero da Fábula, pois por ser um gênero fictício desperta a imaginação e prazer nos alunos, sendo possível trabalhar o lúdico em sala de aula. Ao longo do trabalho serão apresentados todos os passos que serão seguidos para a realização e bom desenvolvimento da aula. PLANO DE AULA…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP (POLO GUAICURU) PEDAGOGIA 4º SEMESTRE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Erenice Pereira Xavier Silva RA 363765 Orniz da Silva Leite RA 383249 AS PRÁTICAS QUE ENVOLVEM A TEMATICA DE LETRAMENTO Profª. Rosemeire Farias Campo grande – MS Novembro de 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância – Pólo Guaicuru Pedagogia - Licenciatura Acadêmicas: Erenice Pereira Xavier Silva – RA 363750 Orniz

mudam [...] vou fazer um verdadeiro rocambole infantil [...] pela primeira vez estou entusiasmado por uma obra”. Lobato morou cinco anos nos Estados Unidos, essa vivência teve grande influência na elaboração de sua obra, O Minotauro e os Doze trabalhos de Hércules, talvez a maior prova da maturidade do mundo do autor de O sitio do pica-pau amarelo. Outro fator notório dessa mudança foi o estreitamento das fronteiras entre o real e o maravilhoso, Penteado atenta para o detalhe de…

[pic] A matemática interdisciplinar numa interface com a Educação Especial [pic] A matemática interdisciplinar numa interface com a Educação Especial “O pressuposto fundamental de qualquer trabalho educacional é acreditar na possibilidade de mudança do outro.” Autor Desconhecido Apresentação Qualquer pessoa é um ser em constante transformação. Cada dia é uma possibilidade para nos desenvolvermos e esse desenvolvimento se torna

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental Avaliação a distância 2 – 2015/1 Disciplina: Literatura na Formação do Leitor Coordenadora: Márcia Cabral da Silva Caros alunos, Apresentamos algumas questões, visando à sistematização dos conteúdos relativos às aulas 8 a 23. Leia os…

Plena em Pedagogia. Orientador: ALBERTO LOURENÇO DE AZEVEDO FILHO. ARACAJU - SE. 2008. MICHELE KELLY FERREIRA DOS SANTOS VALDECI SANTOS DO BONFIM. A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DE VALORES. Monografia apresentada ao Instituto de Ensino Superior Amadeus, Faculdade Amadeus, como requisito final para conclusão do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia. Banca

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA IREULDA ROCHA BESSA DE CARVALHO MARILENE MATOS OLIVEIRA MARTA SANTOS DE ALMEIDA RAIMUNDA ALMEIDA DE SOUZA ROSIANE ALMEIDA DOS SANTOS A importância da brinquedoteca na Educação Infantil Esplanada –BA 2010 IREULDA ROCHA BESSA DE CARVALHO MARILENE MATOS OLIVEIRA MARTA SANTOS DE ALMEIDA RAIMUNDA ALMEIDA DE SOUZA ROSIANE ALMEIDA DOS SANTOS

LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE AUTO DESENVOLVIMENTO DA AULA TEMA 03 ALUNO JOAQUIM LEANDRO FILHO - PEDAGOGIA Análise comparativa da fábula A Cigarra e a formiga de Esopo nas versões de La Fontaine e Monteiro Lobato A cigarra e a formiga A cigarra, sem pensar em guardar a cantar passou o verão. Eis que chega o inverno, e então, sem provisão na despensa, como saída, ela pensa em recorrer a uma amiga: sua vizinha, a formiga, pedindo a ela, emprestado, …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA débora evelyn aguêro barrios corpo, imagem e palavra: Linguagens Inseparáveis Ponta Porã 2013 Débora Evelyn Aguêro barrios corpo, imagem e palavra: Linguagens Inseparáveis Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão