Trabalho De Pedagogia Com Fabulas

Universidade Anhanguera Educacional– UNIDERP Centro de Educação a Distância- Unidade I CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização Tutor a distância: Adriana Tonato Camarotti Tutor presencial: Lucilaine Borges Falcão Delicy de Souza - RA 5568139550 Danielle Gonçalves Dias – RA 5321986962

CORGUINHO-MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. ANA CRISTINA BELCHIOR DE SOUZA- Letramento e Alfabetização Letramento e Alfabetização do Curso de Pedagogia Licenciatura Plena da Anhanguera Uniderp , sob orientação da professora de interativa, e da professora local Luciana Lima. CORGUINHO-MS 2013 SUMÁRIO…

amigo fiel que com mão flexível, mas firme, exija e oriente. O educador é também sujeito ativo da educação : dá e recebe, orienta mas deixa em liberdade, é firme mas concede. Suas ideias reformularam a educação. A essência de sua pedagogia são as ideias de atividade e liberdade.Embora influenciado por Pestalozzi, foi totalmente independente e crítico,seus ideais foram considerados politicamente radicais e por isso foram banidos da Prússia. Froebel foi um defensor do

Isabela Madalena Nogueira dos Santos Zoológica – Atividade complementar Curso – pedagogia Turma – Segundo A RA – 3723681423 Professora – Marta Alice São Bernardo Do Campo – Nov. 2012 Levar uma turma de alunos para passear no zoológico pode ser uma atividade muito produtiva, pois os alunos têm oportunidade de conhecer a diversidade da fauna e da flora brasileira, bem como participar de uma atividade prazerosa e interessante. Os estudos devem ser feitos dependendo da idade dos

crianças na recitação de poesias e em um sarau poético. • Promover momentos de ilustração de poemas. • Confeccionar livros com a participação das crianças. • Desenvolver sessões historiadas com os contos da literatura infantil. • Dramatizar fábulas e contos apresentando-se para as demais crianças do Cmei. • Confeccionar murais com produções literárias produzidas em sala de aula pelas crianças. • Apresentar alguns autores aos alunos através de seus livros infantis. •…

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental Avaliação a distância 2 – 2014/2 Disciplina: Literatura na Formação do Leitor Coordenadora: Márcia Cabral da Silva Nome: Priscila Garcia de Sousa e Silva Matrícula: 13112080160 Polo: São Pedro da Aldeia Caros alunos, Apresentamos algumas

cooperação, recreação (momentos). 3.3- Introdução à Pedagogia do Jogo  Objetivos  Crescimento e desenvolvimento  Ponte 3.3- Introdução à Pedagogia do Jogo  Funcional/Lúdico/Coletivo  Jogo = trabalho  Valor educativo  Importância inicial  “Psicomotricidade é uma ciência que tem por objetivo o estudo do homem, através do seu corpo em movimento, nas relações com seu mundo interno e externo” (SBP,1982)  Neurologia, a psicologia e pedagogia = aspectos cognitivos e…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ESTUDOS DISCIPLINARES I TG – TRABALHO EM GRUPO Academica: Lucimar Lourencetti do Carmo.......... RA: 1322067 CERES - GOIÁS 2014 Estudos Disciplinares I Leiam o texto abaixo extraído de: KINNEY, Linda; WHARTON, Pat. Tornando visível a aprendizagem das crianças. Porto Alegre: Artmed, 2009, p. 23. “AS CRIANÇAS COMO PARTICIPANTES” Encorajar a escolha contribui para a participação das crianças na prática, pois…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA SUELEN CELENTE ESTEVES TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I PELOTAS - RS 2013 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Cronograma do Estágio Supervisionado ................................................. Pág. Ficha de Identificação do Aluno ....................................................

dialética em sala de aula faz com que o professor proponha um método de pensamento que é baseado em contradições. O que acarreta no despertar da discussão, pesquisa para embasamento e catarse de conhecimento e soluções para problemas advindos do trabalho em equipe. Ao ser aplicada em disciplinas como o de língua portuguesa, a dialética possibilita ao aluno compreender o verdadeiro sentido do que está sendo proposto pelo docente. Segundo Piaget, apud La Taille, 1992 que afirma que “a…