Trabalho De Observação No Parque

para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências - UNESP Campus Bauru sob a orientação do(a) Prof(a). Dr(a) Rita Melissa Lepre. BAURU 2008 PAULA ALESSANDRA BONFIM EDUCAÇÃO INFANTIL E O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA SÓCIO MORAL Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências – UNESP Campus Bauru sob a orientação do(a) Prof(a). Dr(a) Rita Melissa Lepre. Banca Examinadora Prof.(o) Dr.(o)…

de: c) observação, análise, planejamento, implementação e avaliação de processos educativos e de experiências educacionais, em ambientes escolares e não-escolares; os pedagogos poderão planejar, acompanhar, coordenar, executar e avaliar projetos e experiências educativas não escolares. Apoiados a partir de 2006 pela lei como mostrada acima, os pedagogos podem então se interar nos espaços não escolares abrindo assim seu leque de opções conforme mencionado no início. No presente…

AGUDOS – SP 2012 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno……………………………………………….. Introdução………………………………………………………………………... Atividades desenvolvidas durante o estágio Supervisionados – Ensino infantil – 4º Semestre: 1 – Observação e Interação na Escola........................................................ 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................

*A qualidade deve estar no nosso, DNA, deve ser a base de tudo”, ou seja, devemos no nosso trabalho pensar sempre em atender bem o nosso cliente, seja ele interno ou externo. Por que sendo interno ele e parte do processo e sendo parte do processo, atende-lo mal e atender mal nosso cliente final, e o cliente externo deve ter suas expectativas superadas, tem que deixá-lo com vontade de ter o produto, toda vez que ver ou usar nosso produto ele se sente seguro que tem qualidade. *aprender…

Pedagogia do Centro Universitário Carioca Professor Supervisor: Ester Freitas Período: Fevereiro a Junho de 2013 Rio de Janeiro Junho 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 2.1. Roteiro de Observação da Escola 2.1.1. Caracterização da Instituição. 2.1.2. Objetivo da Instituição. 2.1.3. Estrutura Organizacional. 2.1.4. Disponibilidade de recursos humanos. 2.1.5. Disponibilidade de recursos materiais. 2.1.6. Processo de…

5 3. Apresentação da Solução 6 4. Considerações Finais 8 Referências 9 1. INTRODUÇÃO Será apresentado neste trabalho ações que visem o combate da criminalidade na cidade de Valparaiso de Goias, mostrar os problemas enfrentados, a origem desses problemas, e possíveis soluções para resolução do problema. Um trabalho interessante pois iremos entender um pouco sobre nossa cidade, iremos conhecer a cidade por uma outra concepção, quem realmente é responsável por tanta

inteligências múltiplas de Howard Gardner, que afirma a existência de oito inteligências humanas, inclusive a inteligência naturalista. O texto desenvolve-se através da avaliação da prática educacional, sob a perspectiva da inteligência naturalista. Este trabalho de natureza bibliográfica inclui uma revisão de ideias relacionadas ao tema em questão. O objetivo proposto por este ensaio teórico foi analisar de que forma a inteligência naturalista proposta por Gardner pode se aplicar…

CURSO DE PEDAGOGIA UNITINS – 2009 PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA III ACADÊMICAS - CA GAMA - DF RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE Rosimeire Aparecida José dos Reis – 261869 Nágila Clecir Santos Rodrigues Gomes - 272666 Ednalva Maria da Silva Lopes - Núbia Conceição Reis - Gama DF, 2009/3 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................. 1. Como é realizado o planejamento das aulas.........................

Introdução 3 2.Objectivos 4 Metodologia 4 3.2 Material 4 4.Resultados e Discussão 5 4.2Biodiversidade do Parque Transfronteiriço do Grande Limpopo 5 4.3.1 Comunidades 7 4.3.2 Ecoturismo 8 5 Conclusão 8 Bibliografia 9 1. Introdução O Parque Nacional de Limpopo com cerca de 10 000 km2 de área, com 200 km de linha de fronteira com o Kruger Parque, e 56 km de cerca eléctrica que separa o Parque da zona tampão (Abacar, comunicação pessoal, 2015). Localizando-se na província de gaza foi…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE O estágio foi realizado na Escola Municipal de Ensino Infantil Proinfância de Nantes-sp (E.M.E. I), localizada na Rua Guarani s/n. As observações das aulas foram realizadas no período de 24,27,29,31 de agosto a 03,05,10 e 12 de setembro de 2012, a sala é composta por 22 alunos da fase II, com crianças de 5 anos, no período vespertino, na referida escola com a regência da professora Silvana do Nascimento Vieira. A rotina da sala é…