Trabalho De Observação E Projeto Integração Biblioteca E

São Luiz, região onde se encontra o cemitério. A instituição promove projetos para integração entre escola e comunidade um exemplo disso são os projetos: • Projeto meio ambiente – com a realização de uma passeata com os educando e familiares em torno da escola de conscientização ambiental para comunidade. • Mostra Cultural no final do ano – com a exposição dos trabalhos realizados pelos alunos durante o ano letivo. • Projeto Circo na Escola: a escola recebe duas vezes por ano a…

Diretor do museu e um conselho composto por 8 membros, sendo um deles representante dos alunos.A atual diretoria vem desde o início do ano de 2006.Neste espaço são desenvolvidos projetos estruturais, científicos e culturais,sua programação é dividida em quatro momentos durante o ano, sugerindo como modelo as 4 estações. O projeto Quatro Estações visa potencializar e dinamizar as atividades do MHNJB – ou seja, incentivar as áreas de pesquisa, promover a interatividade com o público…

A CONSTRUÇÃO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES DIGITAIS, DIRECIONADA PARA A REDE DE ESCOLAS PÚBLICAS Gildenir Carolino Santos - Bibliotecário e Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da UNICAMP Sérgio Ferreira do Amaral - Professor Doutor da Faculdade de Educação da UNICAMP Resumo Este artigo apresenta, através das concepções pedagógicas que embasam a construção da prática a construção da prática técnico-biblioteconômica, uma metodologia para o desenvolvimento de bibliotecas…

Macapá/AP 2014 2. INTRODUÇÃO O Estágio de observação é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao acadêmico vivenciar o que foi aprendido na Faculdade,testando-lhes o nível de consistência e conhecimento. De acordo com a lei de estágio, este constitui ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando

2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 11 MOSTRA DE…

Relatório de Estágio Supervisionado Trabalho apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação à Distância, como requisito de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado tutor André Carlos, do 4º período do curso de licenciatura em Biologia, circuito 13. Montes Claros / MG Fevereiro - 2013 SUMÁRIO 01-APRESENTAÇÃO. 02-CARACTERÍSTICAS. 03-RECURSOS HUMANOS. 04- PROJETOS E AÇÕES ESPECIAIS. 05- ATIVIDADES DE OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DA ESCOLA.…

..................................... 12 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho visa atender a disciplina de Estágio – Contextos e Espaços Educativos, com o objetivo de observar o processo de ensino da literatura em seus três eixos: oralidade, leitura e dramatização. Procurando abranger todas as características físicas e ideológicas da instituição verificada, aproximando-nos a teoria e a prática. Ao iniciarmos este trabalho tínhamos como meta, descobrir se a realidade reflete aquilo que temos

Dedico este trabalho a todos os professores e professoras que fazem parte da educação nacional e que almejam a construção de um país mais democrático e justo. Agradeço aos profissionais da UMEI Maria Emelina Mascarenhas Barcellos pela plena disponibilização das informações para a concretização deste trabalho.

São Lourenço do Sul 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 05 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 05 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 07 3.2.1 GESTÃO ADMINISTRATIVA ..........................................................................09 3.2.2 ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA...............

Ribeirão Preto – Centro Relato de Observação Trabalho 1 Ribeirão Preto Outubro 2013 Localização: Rua Moreira de Oliveira, 242 – Alto da Boa Vista e Rua Abílio Sampaio, 900 – Vila Virginia, localizadas a 500 metros da Avenida Caramuru, 2450, todas em Ribeirão Preto. Ambientes educativos escolares encontrados: - E. E. Professor Alcides Correa: Escola Estadual destinada ao ensino fundamental, médio e supletivo. A observação foi feita no término de aula…