Trabalho De Observação De Sala De Aula

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ Marise Sabrina da Silva TRABALHO ANALÍTICO DE PRÁTICA DOCENTE: PROJETOS INTEGRADOS Itajaí 2014/I MARISE SABRINA DA SILVA TRABALHO ANALÍTICO DE PRÁTICA DOCENTE: PROJETOS INTEGRADOS Relatório final de Pesquisa, realizado na Escola Municipal Profª. Maria Ivone Müller dos Santos, apresentado ao Curso de Pedagogia, Núcleo das Licenciaturas da Universidade do Vale de Itajaí, como requisito de divulgação de pesquisa na Educação…

O presente trabalho tem por objetivo relatar sobre o desenvolvimento do estágio, destacando a importância do mesmo na formação do futuro docente através do convívio com o ambiente escolar. O texto apresenta também as diversas situações vividas em sala de aula bem como os conteúdos trabalhados durante o desenvolvimento do processo de observação e regência e as conclusões a que o autor pode chegar ao final do período de atividades. PALAVRAS CHAVE professor, metodologias, observação, regência.

Física e Química Estágio Supervisionado II Relatório Estágio de Observação Física Licenciatura Itajubá, Dezembro de 2010 INTRODUÇÃO A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, n° 9394/96) determina o estágio em licenciatura como obrigatório uma carga horária de 400 (quatrocentas) horas-relógio ou 480 (quatrocentos e oitenta) horas-aula. Na Universidade Federal de Itajubá, no curso de Licenciatura em Física,…

de junho de 2012. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM LÍNGUA PORTUGUESA CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DIA 08/05/12 Primeiro dia de observação. DIA 15/05/12 Segundo dia de observação. DIA 22/05/12 Terceiro dia de observação. DIA 29/05/12 Quarto dia de observação. DIA 05/06/12 Quinto dia de observação. DIA 12/06/12 Conversa com o professor responsável pela disciplina observada e com o Núcleo Gestor da Escola.

dos docentes. 02 07 Conhecimento do planejamento da aula e observação da prática de um docente na Ed. Infantil. 03 08 Observação de aula na Ed. Infantil, com foco na rotina diária e na relação professor-aluno. 03 09 Observação do espaço destinado á Ed. Infantil, bem como a existência de exposição dos trabalhos das crianças. 03 10 Observação de brincadeiras desenvolvidas com as crianças da Ed. Infantil, com elaboração de relatório. 03 11 Observação de roda de história acontecida com as…

JACAREÍ CURSO DE PEDAGOGIA TAMIRIS GABRIELI MOTTA RIBEIRO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I JACAREÍ 2011 FACULDADE ANHANGUERA DE JACAREÍ CURSO DE PEDAGOGIA TAMIRIS GABRIELI MOTTA RIBEIRO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado ao orientador de…

RELATÓRIO SOBRE A OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DE ENSINO SÃO LEOPOLDO 2012. SUMÁRIO 1 LOCAL DAS OBSERVAÇÕES .................................................................................3 2 OBJETIVOS ................................................................................................................6 3 METODOLOGIA ........................................................................................................7 4 OBSERVAÇÃO…

Nova Cidade, Rio das ostras UF: RJ 3 Data da Fundação: 1983 4 Mantenedora: Municipal ( ) Estadual (X) Particular ( ) Outros ( )________________________ 5 Horário de funcionamento: das 7:00 horas às 18:00 horas 6 Número de salas de aula e número de turmas: 74 salas e 60 turmas 7 Níveis de Ensino e Cursos ministrados: 7 Níveis de Ensino e Cursos ministrados: Tipo de Ensino Números de alunos Educação Infantil 234 Ensino Fundamental Séries/Anos Iniciais 488 Ensino…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ENSINO FUNDAMENTAL O estágio supervisionado destina-se a proporcionar ao aluno um momento de relacionar a teoria apresentada em sala à prática utilizada nas salas de educação do Ensino Fundamental I. Assim, a observação é fase inicial e é por meio dele que o acadêmico o reflete a maneira de estagiar, ordenar e organizar o seu espaço. Por isso, considerando que a observação é um ato de enorme importância e que traz oportunidade para…

alunos nas aulas de matemática. A escolha do tema foi baseada nas constatações feitas durante o período de observação no início deste estagio. Ao verificar que o grau de desinteresse dos alunos em sala de aula é significante, a preocupação de como tratar com essa dificuldade no futuro despertou o interesse pela temática. 1.2 OBJETIVOS O objetivo maior desta pesquisa é descobrir os melhores caminhos e alternativas para lidar com o desinteresse dos alunos de matemática na sala de aula.…