Trabalho De Observaçoes A Pratica Do Gestor Escolar

entre ambos para um ensino de qualidade e a democratização na escola. Durante este trabalho através das pesquisas bibliográficas e de campo observou-se historicamente que a avaliação institucional evoluiu significativamente desde a sua mais remota aplicação, sendo um requisito indispensável à gestão democrática, pois a mesma é uma leitura da realidade e fornece assim dados aos projetos e ações educativas. Já gestor educacional enfrentou vários enfoques teóricos da gestão empresarial com…

concretizar o que fora previsto na proposição de determinada área. Importa assim, para o entendimento do projeto oficial de uma área específica da educação, conhecer o amparo de seu arcabouço legal e acompanhar o processo de sua estruturação. Este trabalho apresenta um estudo da legislação educacional que sustenta a atual política oficial de formação dos profissionais da educação. Tem por objetivo descrever as relações estabelecidas entre os documentos legais e conhecer o processo…

projeto de intervenção. Aos alunos, pelo carinho repassado e pela dedicação ao projeto. E a Gilnayra Sales Santos, pelo companheirismo nas horas do estágio. E a todas as pessoas que contribuíram de forma direta ou indireta para a conclusão deste trabalho. 5 “O estágio é um componente do currículo que não se configura como uma disciplina, mas como uma atividade.” PIMENTA, 2002 6 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO…

pelo mesmo ao ingressar no mercado de trabalho, uma vez que o estágio propicia o reconhecimento do quão é importante planejar as aulas antecipadamente, com qualidade, sabendo escolher a melhor metodologia a ser aplicada e as possíveis abordagens pedagógicas a serem utilizadas. Neste portfólio, descrevo ações realizadas no meio escolar observando o dia-a-dia dos alunos e suas atividades desenvolvidas, e ainda, apresento como foram elaboradas as práticas de semi-regência e…

FACULDADE SÃO BRAZ PATRÍCIA F. DA SILVA PEREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV - EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA ÁREA DE SERVIÇOS DE APOIO ESCOLAR CURITIBA 2014 PATRÍCIA F. DA SILVA PEREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV - EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA ÁREA DE SERVIÇOS DE APOIO ESCOLAR Relatório de Estágio Supervisionado V na Gestão Escolar apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade São Braz, como requisito necessário para avaliação final na disciplina. Orientadora:…

DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PAULA ANDRÉA BUSSÚ SAMPAIO FERNANDES AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA NOVA VENÉCIA 2012 PAULA ANDRÉA BUSSÚ SAMPAIO FERNANDES AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Projeto Vivencial II Sala 9, como requisito parcial para elaboração da monografia de conclusão do curso de Pós Graduação em Gestão…

abordados neste trabalho as observações sobre as relações sociais e políticas entre a escola e a comunidade. A pesquisa será feita de maneira que proporcione conhecimentos, entre outros: sobre alunos e alunas e a realidade sociocultural em que estes desenvolvem suas experiências não escolares; sobre processos de ensinar e de aprender, em diferentes meios ambiental-ecológicos; sobre propostas curriculares; e sobre organização do trabalho educativo e práticas pedagógicas. O trabalho será…

da relação entre família e escola tem sido tratada como o ponto de partida para democratização da gestão escolar. Nesse sentido o presente estudo teve como objetivo principal analisar e refletir sobre a interação família e escola no sentido da participação efetiva sem desviar a direção de seu objetivo comum: a formação integral do ser humano, como um cidadão de direitos e deveres. O trabalho de pesquisa teve como base a pesquisa de cunho qualitativo incluindo a pesquisa ação, desenvolvida no ano

professores com estes mesmo problemas já citados acima, é também do nosso conhecimento que apesar de muitos esforços, o numero de uma POPULAÇÃO JOVEM, ILETRADA E EM MOVIMENTO. Tomando então um grande numero de evasão, repetência, fazendo como o sistema escolar lento e tortuoso para nossas crianças. Com isso e muito pouco provável que estas crianças cheguem a uma Universidade e assim por diante. Não sabemos então este problema esta relacionados também com a má formação de educadores, e…

............................................. 04 2.1 ESTRUTURA FÍSICA E AMBIENTAL DA ESCOLA........................... 05 2.2 CORPO DOCENTE.................................................................................... 06 2.3 NÚCLEO GESTOR E PPP......................................................................... 07 2.4 CORPO DISCENTE................................................................................... 07 3. OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO.........................