Trabalho De Observaçao Fases Psicossexuais

acreditava que podia conhecer seus pacientes, através dos seus relatos, com sonhos, fantasias e lembranças. Assim desenvolveu a teoria sobre a estrutura da personalidade. Ele percebeu com sua teoria que a criança passa por varias fases no decorrer de seu crescimento. A fase do ID que é o principio do prazer. O id não se preocupa com a realidade, ele só quer satisfazer suas vontades. Com o desenvolvimento da criança a 2° parte da personalidade começa a desenvolver, ou seja, o ego começa a…

obras de Freud, que a outra instância da 2ª tópica é o Superego. Ele é formado durante o término da fase do complexo de Édipo, quando é interiorizada a imagem idealizada dos pais. O Superego se situa face ao Ego como modelo e obstáculo. Ele é o responsável pela origem da consciência moral, sentimentos de auto-estima e de culpa. Freud escreve três funcionalidades do superego: consciência, auto-observação e formação de ideais (Fadiman & Frager, 1986). A meta na interação entre as três…

apresenta as fases do 2. A teoria psicanalítica apresenta as fases do desenvolvimento psicossexual da criança. De acordo com uma dessas fases a criança dos 5 aos 10 anos de idade passa por um período de aparente interrupção do desenvolvimento sexual. Nessa fase a criança sente-se mais tranqüila e volta-se para o grupo, momento adequado para canalizar a energia no aprendizado, fase ideal para a escolarização. A fase referida é a: Peso: 1.0 fase genital .fase de latência fase fálica fase…

INTRODUÇÃO Esse trabalho trata-se de um Estágio de Educação Infantil fase II da aluna Nelia Eneida Inácio da Fonseca realizado na Instituição Espirita Joanna de Angelis que se localiza na Av: Geralda Rocha Silva nº 2800 Jardim Tropical I com duração de 100 horas, sendo que estive ali para observar o Espaço da sala de aula, a Vivência da sala de aula na perspectiva dos professores e alunos dessa instituição, aprender sobre o Planejamento e o exercício da docência e como é feita a avaliação

Educação para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Jundiaí /SP 2013 1. INTRODUÇÃO O trabalho relata a importância dos autores para a Educação hoje em dia, cada um com sua teoria contribuíram para o desenvolvimento e melhoras no sentido de professores para com alunos. Alguns dos autores ajudaram por investigarem o desenvolvimento psicossexual de cada fase das crianças outros promoveram uma reforma na educação onde forneceu bases para educação recente, dizendo…

PSICOLOGIA FILOSÓFICA - Psicologia – Psyché (mente) + logos (estudo) = estudo da mente e dos processos mentais, comportamentos, desejos, percepção, motivação. Estes estudos eram feitos por filósofos, que tentavam entender a mente humana através da observação do comportamento. -Para que uma teoria ou evento seja considerado científico, é necessária sua reprodução em ambiente controlado, e que seus resultados sejam previsíveis. Após várias reproduções, um evento ou teoria que seja…

processos que acontecem em nosso mundo interno, construído durante nossa vida. ( A vida interna e a vida externa ) Para que o psicólogo tenha uma atuação eficaz o que se faz necessário? R: É necessário conhecimento de outras áreas da ciência. Trabalho em equipe multidisciplinar e Construir visões Sistêmica e Integrada. Explique o objeto de estudo da psicologia jurídica. R: Diversidade, ciência recente, Pesquisador confundir - se com o objeto a ser pesquisado. HOMEM. E os fenômenos…

Universidade do Algarve Sigmund Freud, O Inconsciente Trabalho Realizado por: Patrícia Marques Teodósio Índice Inovações de Freud---------------------------------------------------------------------------------3 1ª tópica----------------------------------------------------------------------------------------------3 Inconsciente--------------------------------------------------------------------------------5…

psíquico da pessoa a partir do estádio indiferenciado do recém-nascido até à formação da personalidade do adulto. • Muitos dos problemas psicopatológicos da idade adulta de que trata a Psicanálise têm as suas raízes, as suas causas, nas primeiras fases ou estádios do desenvolvimento. • Na perspectiva freudiana, a “construção” do sujeito, da sua personalidade, não se processa em termos objectivos (de conhecimento), mas em termos objectais. • O objecto, em Freud, é…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I Observação Campo Mourão 2013 INTRODUÇÃO Neste relatório temos como objetivo o desenvolvimento da criança em cada fase da vida. Existem formas de se comportar e características comuns de uma fase etária. Com isso iremos fazer uma correlação dos dados observados e da teoria dada em sala de aula. Existe vários estudos em relação ao desenvolvimento humano. Os que vamos apresentar nesse trabalho são, a concepção de Freud,…