Trabalho De Observação Da Criança

Estratégias: Estudo do meio Flexibilização (Para crianças com deficiência visual) Levar a turma a um lugar acessível para a criança com deficiência visual (com sinalização em braile, piso tátil, corrimões e rampas que facilitem a locomoção dos pequenos). Mesmo que ainda não saiba ler, é importante que a criança tenha contato com o sistema braile. Ler todos os textos em voz alta e ajude o pequeno com a gravação da entrevista feita pelo grupo. Pedir que a criança desenhe, em casa, o…

APRESENTAÇÃO O presente trabalho tem por objetivo descrever a observação feita pelos acadêmicos de psicologia do 5° período, tendo como Orientador Prof. Oyama Braga Martins Netto, trazendo ainda a descrição, da instituição visitada, seu histórico, estrutura organizacional e serviços, bem como a descrição das informações adquiridas no referido local. A visita foi marcada antecipadamente e foi realizada no dia 01 de abril de 2013 as 09h30min de uma manhã de…

UNICID PEDAGOCIA SANTOS – 2012 “A criança é um ser social que nasce com capacidades afetivas, emocionais e cognitivas. Tem desejo de estar próxima às pessoas e é capaz de interagir e aprender com elas de forma que possa compreender e influenciar seu ambiente. Ampliando suas relações sociais, interações e formas de comunicação, as crianças sentem-se cada vez mais seguras para se expressar, podendo aprender, nas trocas sociais com diferentes crianças e adultos, cujas percepções e compreensões

deste trabalho é a construção do conhecimento da criança sobre as diversidades sociais, culturais, geográficas e históricas, ampliando sua compreensão sobre a vida em sociedade. Movidas pela curiosidade, as crianças podem explorar o mundo de diversas formas, assim elas expressam com diferentes linguagens (desenhos), seus desejos e sentimentos sobre o meio em que observam e vivem. Crianças de 0 a 3 anos: Objetivos: Ao final de três anos a…

1. INTRODUÇÃO O presente estudo tem como objeto de análise, observar uma criança de zero a doze anos, em seu desenvolvimento físico, neurológico, de linguagem, de identidade moral cognitivo, emocional e social. 2. OBJETIVOS Este trabalho tem como objetivo que nós alunos de psicologia aprendamos técnicas de observação e que comparemos o conteúdo observado com as teorias dadas na disciplina.

prática docente (Observação, registro e planejamento) Através da leitura do livro de Madalena Freire é possível acompanhar uma prática em que os princípios norteadores do trabalho são claros e definidos e, principalmente, teoria e prática aparecem indissociáveis. Percebe-se claramente que sua experiência pedagógica é sempre baseada no campo de referência do seu grupo, no atendimento das necessidades de suas crianças, e seu livro é resultado de um…

Cardoso Pires Ano Lectivo: 2010/2011 - Curso Profissional de Técnico de Apoio Psicossocial Desigualdades de Género entre Crianças Índice 1 – Índice 2 – Introdução 3 – O que significa a palavra género? 4 – O que é a diferença de género? 5 – Diferenças do Homem e da Mulher 6 – Pedagogia da Sexualidade 7 - Diferenças Sexuais no Desempenho Motor de Crianças 8 – Introdução do Projecto Realizado 9 – Documentos realizados para a sua concretização 10 – Entrevistas…

máximo, 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha. Use espacejamento simples, justificado, tamanho 12, itálico. O resumo deve apresentar o objetivo geral da pesquisa, o método utilizado, os resultados e as conclusões do trabalho, formando uma sequência corrente de frases concisas, e não de uma.

ACADÊMICA DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES TURMA PDN 2010/01 PROJETO ALEGRIA - FAZENDO UMA CRIANÇA SORRIR VARZEA GRANDE 2011/2 EDILAINE SILVA DE LIMA REGIANE RUFINO SILVA PROJETO ALEGRIA - FAZENDO UMA CRIANÇA SORRIR Trabalho acadêmico apresentado no curso de Licenciatura em Pedagogia no Centro Universitário - UNIVAG como requisito necessário para obtenção de credito na disciplina de Estágio…

SOUZA PEROTA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Campinas 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS CURSO DE PEDAGOGIA RAQUEL DE SOUZA PEROTA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I CAMPINAS 2013 FICHA DE AVALIAÇÃO RAQUEL DE SOUZA PEROTA R.A.: 6890515878 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO…