alusao historica

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO
UNICID
Professora: Adriana Beatriz Botto Alves Vianna
Disciplina: Educação Infantil: Currículo

’’Natureza e Sociedade’’

Nome: Monique França A Da Silva
RA: 14035693

São Paulo, 24 de Outubro de 2014.
Introdução
A intenção deste trabalho é a construção do conhecimento da criança sobre as diversidades sociais, culturais, geográficas e históricas, ampliando sua compreensão sobre a vida em sociedade.

Movidas pela curiosidade, as crianças podem explorar o mundo de diversas formas, assim elas expressam com diferentes linguagens (desenhos), seus desejos e sentimentos sobre o meio em que observam e vivem.
Crianças de 0 a 3 anos:
Objetivos:
Ao final de três anos a criança passa a explorar o ambiente, relacionar com as pessoas, obter contato com objetos manifestando interesse e curiosidade.
Conteúdos
O trabalho deverá acontecer integrado ao cotidiano da criança, com contextos que integram a rotina infantil;
A observação e a exploração são as principais possibilidades de aprendizagem das crianças nesta idade, com isso, atividades que promovam a interação com o meio natural e social estimula a criança aprender sobre o mundo em que a cerca.
Crianças de 4 a 6 anos
Objetivos:
Os objetivos anteriores deverão ser aprofundados e ampliados para que as crianças possam interessar-se e ter curiosidade pelo mundo social, imaginando soluções e dando opiniões sobre acontecimentos; estabelecendo relações com o meio ambiente e conhecendo as formas de vida que se estabelece ali, preservando e valorizando.
Conteúdos:
Aprofundam-se os conteúdos anteriores, e subdividem em: Objetos e processos de transformação; os seres vivos; Fenômenos da natureza; os lugares e suas paisagens; Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar.
Atividades a serem trabalhadas:
Crianças de 0 a 3 anos:
Nome da atividade: Exploração e colagem
Objetivos:
*Observar os