Trabalho De Observação Criança De 4 Anos

sugeridos referem-se a crianças em idade pré-escolar e escolar e, portanto, abrangem as faixas etárias estudadas na Unidade 1 e 2. Para a realização dos experimentos, é necessário tomar providências básicas e iniciais: 1º. Procure entrar em contato com uma ou mais crianças de idades entre 0 e 12 anos (a idade irá variar conforme o experimento). Assim que encontrar, peça autorização dos responsáveis por ela para que ela participe com você de um trabalho de observação de sua…

verdadeira oportunidade para as crianças carentes do Bairro Ponta Grossa a se transformarem em cidadãos conscientes de seus direitos e deveres para com a sociedade; • Retirar as crianças do ambiente sem a menor estrutura básica e sem nenhum local onda possa gastar suas energias com brinquedos sadios; • Criar espírito de comunidade nas crianças. • Dar real oportunidade aquelas crianças desafortunadas, cujos pais não têm o menor interesse em cuidar delas (essas crianças terão…

passatempo. Parece haver desconhecimento de que “as crianças têm suas próprias impressões, ideias e interpretações sobre a produção de arte e o fazer artístico.” As crianças são exploradoras e experimentadoras natas. Elas sentem, agem, refletem e constroem novas concepções a partir das suas vivências. Segundo RCNEI (1998, p. 89) “...as artes visuais devem ser concebidas como uma linguagem que tem estrutura e características próprias...” As crianças devem ser envolvidas num ambiente…

4 O que trabalhar com crianças do Jardim II (4 a 5 anos) JARDIM II PORTUGUÊS ♥ OBJETIVO 1. Desenvolver percepção visual, auditiva, coordenação viso-motora. 2. Desenvolver Orientação temporal (começo, meio e fim). 3. Desenvolver Orientação espacial. ♥ CONTEÚDO ► Coordenação viso-motora: 1. Desenho livre. 2. Labirinto. 3. Pintura. 4. Recorte e colagem. 5. Traçado de linhas com movimentos livres e dirigidos. ► Percepção visual: 1. Cor.

A CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO DE OBSERVAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM RESUMO O presente artigo descreve uma proposta teórica e prática de ensino para a Educação Infantil, no trabalho com Artes, com o objetivo de despertar para a importância desta disciplina, utilizando o desenho de observação como ferramenta principal e motivadora na aprendizagem e estímulo da criatividade da criança, fazendo relação com outras áreas do conhecimento, especificamente Ciências e História, concebidos

1. INTRODUÇÃO O presente estudo tem como objeto de análise, observar uma criança de zero a doze anos, em seu desenvolvimento físico, neurológico, de linguagem, de identidade moral cognitivo, emocional e social. 2. OBJETIVOS Este trabalho tem como objetivo que nós alunos de psicologia aprendamos técnicas de observação e que comparemos o conteúdo observado com as teorias dadas na disciplina.

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ Marise Sabrina da Silva TRABALHO ANALÍTICO DE PRÁTICA DOCENTE: PROJETOS INTEGRADOS Itajaí 2014/I MARISE SABRINA DA SILVA TRABALHO ANALÍTICO DE PRÁTICA DOCENTE: PROJETOS INTEGRADOS Relatório final de Pesquisa, realizado na Escola Municipal Profª. Maria Ivone Müller dos Santos, apresentado ao Curso de Pedagogia, Núcleo das Licenciaturas da Universidade do Vale de Itajaí, como requisito de divulgação de pesquisa na Educação…

PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 04/06/2013 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO JOSÉ DOS CAMPOS-SP 2013

Supervisionado – Educação Infantil 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................11 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 –…

Este trabalho é fruto do estágio supervisionado, realizado no Centro de Educação Infantil da Candangolândia, em turmas de Maternal II, 1º e 2º períodos e na Escola Classe do Riacho Fundo II (Rural), em turmas de 1º ao 5º ano, durante o primeiro semestre de 2014 cujo objetivo visa elucidar os Projetos Político Pedagógicos das escolas mencionadas e a seguir será apresentado uma síntese da Educação Infantil e Histórico da Ensino Fundamental no Brasil, os Relatórios de Observação,…