Experimento e relatório

EXPERIMENTO E RELATÓRIO

Prezad@s alun@s,

Abaixo estão quatro possibilidades de Experimento e Relatório. Vocês deverão escolher uma dessas possibilidades e seguir as instruções dadas. Os tutores estarão à disposição para dirimir possíveis dúvidas.
Os experimentos sugeridos referem-se a crianças em idade pré-escolar e escolar e, portanto, abrangem as faixas etárias estudadas na Unidade 1 e 2.

Para a realização dos experimentos, é necessário tomar providências básicas e iniciais:

1º. Procure entrar em contato com uma ou mais crianças de idades entre 0 e 12 anos (a idade irá variar conforme o experimento). Assim que encontrar, peça autorização dos responsáveis por ela para que ela participe com você de um trabalho de observação de sua disciplina. Explique que a criança não será exposta a situações que a prejudiquem e que você apenas fará algumas perguntas e tarefas para analisar o modo como a criança responde.
2º. Escolha um local em que seja possível ficar a sós com a criança, sem a concorrência de estímulos como televisão, barulho ou outras pessoas.
3º. Não se esqueça de levar com você: caneta, papel, os materiais necessários para a realização da atividade e o protocolo em que você fará o registro da observação.
4º. Faça o registro da data, do local (se foi em casa, na escola) e das características da criança participante (exemplos: nome fictício, idade, sexo, escolaridade).

Bom trabalho!

POSSIBILIDADE 1

DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM – A FALA
Roteiro para experimento

Neste experimento, você observará como evolui a fala. Para isso, deverão observar o comportamento comunicativo/expressão oral de duas crianças entre seis meses e quatro anos. Siga os seguintes passos: a) Escolha duas crianças de idade diferentes, de preferência uma mais próxima dos seis meses e outra mais próxima dos quatro anos. Por exemplo, você pode selecionar uma criança de um ano e meio e outra de três anos. É importante que haja um