Trabalho De Matematica Produtos Notaveis

Serra Da Moeda * Disciplina: Matemática e Geometria * Ano: 8 º ano * Período: 06/03/2013 a 10/04/2013 II - Conteúdos: * Cubo da soma e cubo da diferença( produtos notáveis) * Revisão de produtos notáveis III- Competências: * Quadrado da soma e quadrado da diferença * Produto da soma pela diferença * Cubo da soma e cubo da diferença IV- Descritores: * D 18 V- Objetivos Específicos: * Produtos notáveis são produtos de expressões…

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PLANEJAMENTO DE MATEMÁTICA I – IDENTIFICAÇÃO Escola Estadual Lobo D´Almada Disciplina: Matemática Série/Ano: 7ª, 8ª e 9º Ano: 2014 Educação de Jovens e Adultos - EJA Professora: Anna Paula Marques Travassos de Melo II – OBJETIVO GERAL Conceitos Matemáticos: Nomeiem, identifiquem e definem os conceitos. Reconheçam os diversos significados e interpretações dos conceitos. Identifiquem as…

Disciplina: Matemática – Ensino Fundamental PLANO DE TRABALHO DOCENTE DE MATEMÁTICA PARA OS 6º, 7º, 8º E 9º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 4 aulas semanais Professora: Cristina Aparecida Silveira Jandaia do Sul / NRE Apucarana Março – 2012. APRESENTAÇÃO GERAL DA DISCIPLINA O Ensino de educação básica tem como finalidade “desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhes meio para…

os alunos das séries iniciais do ensino fundamental II, acostumados, até então, apenas com a matemática “concreta “ da aritmética, para uma entrada na matemática “abstrata” da álgebra. Os alunos muitas vezes ainda não estão preparados para nova linguagem e, os professores, por vezes, não se dão conta do delicado momento de transição e do amadurecimento que compreender a álgebra exige. A linguagem matemática e a linguagem algébrica, em especial,apresentada aos alunos muitas vezes de forma…

Turno: Manhã Disciplina: Álgebra Pesquisa sobre : Produtos Notáveis Campina Grande, Fevereiro-2015 Introdução Neste trabalho irei apresentar as considerações iniciais, os conceitos sobres os produtos notáveis, quais são eles e como são seus procedimentos irei apresentar exemplos e as considerações finais. Desenvolvimento Considerações iniciais Os conceitos sobre os produtos notáveis merecem muita atenção, pois seu uso…

PLANO ANUAL DE MATEMÁTICA I- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL SÃO FRANCISCO DE SALLES TURMA: 8º ANOS DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR: NILSON JORDÃO DOS SANTOS ANO: 2012 BARCELOS -AM II – JUSTIFICATIVA A Matemática faz-se presente em diversas atividades realizadas pelas crianças e oferece aos homens em geral várias situações que possibilitam o desenvolvimento do raciocínio lógico, da criatividade e a capacidade de resolver problemas. O ensino dessa disciplina pode…

na Alemanha e Suíça, primeiramente na Universidade de Zurich até 1862, posteriormente na de Berlim, onde foi aluno de notáveis matemáticos como Ernst Kummer, Karl Weierstrass e Leopold Keonecker, e finalmente em Göttingen. Na universidade de Berlim ele recebeu o seu doutorado em 1867, aceitando em 1872 sua nomeação na Universidade de Halle como professor assistente de matemática, assumindo a direção da cadeira a partir de 1879, caracterizando-se, sua vida, por contrastante sucesso de períodos de

FTC - EaD – FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Afrânio-PE Julho/2012 FTC EaD – FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Disciplina: Matemática Curso: Licenciatura Plena em Matemática Supervisor: Silvana Almeida de Andrade Estudante: Arivaldo Rodrigues Da Purificação Período do estágio: 03/04/2012 à 23/07/2012 Número de horas: 142 horas Unidade Pedagógica: Escola Municipal Clementino Coelho…

inicio é de suma importância para os futuros educadores. E a matemática é de grande importância para todos, pois é utilizada tanto na escola, quanto no dia-a-dia. Apresentando no decorrer do trabalho, a origem da trigonometria, identificando o seus fundadores, seus cálculos, fórmulas, sua forma de apresentar no cotidiano. Procurar formas de educar a matemática de forma diferenciada, procurando meios para que a criança perca o medo da matemática, mostrando meios para que o educando goste…