Trabalho De Matematica Base 3

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCACIONAIS NUCLEO UNIVERSITARIO DE CAMETÁ LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS MATEMATICA APLICADA II “Crescimento Exponencial” CAMETÁ-PARÁ NOVEMBRO DE 2012 ANDERSON GOMES ANDRESSA FILGUEIRA EMANUEL MORAES HEITOR CORREA GABRIELA BRAGA GÉSSICA BORGES WALDILENE GARCIA “Crescimento…

LIMOEIRO DO NORTE – CE Maria do Socorro da Silva Martins* Luis Valdene Nunes** RESUMO A Matemática está presente constantemente em nosso dia-a-dia, em qualquer atividade que estejamos executando. Por isso, é de suma importância que os educandos compreendam e adquiram os conhecimentos matemáticos básicos para o convívio em sociedade, bem como para o crescimento pessoal e profissional. Neste trabalho objetivou-se avaliar a aquisição dos conhecimentos matemáticos básicos dos…

BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÂO MATEUS JUNIOR BILHÃO Três Passos 2014 MATEUS JUNIOR BILHÃO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL DEPENDÊNCIA Trabalho apresentado à disciplina de Introdução a Contabilidade; Matemática; Introdução a Economia; Teorias da Administração II; Seminário I. Do Curso de Bacharelado em Administração da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. Três Passos 2014 SUMÁRIO 1…

Faculdade de Ciências Sociais E Humanas MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – EDUCAÇÃO ESPECIAL PROJECTO DE DISSERTAÇÃO Título As indicações metodológicas do Programa de Matemática do Ensino Básico (PMEB) como factor de aprendizagem e inclusão O insucesso na Matemática Matemática, tarefa, comunicação, cooperativo, aprendizagem e Tema Palavras Chave inclusão Identificação do aluno Email Contacto telefónico Maria Isabel Martins de Sousa A preencher pela Coordenação Data de

Camila Azeredo; Emmanuel Buogo; Jaíne Zancanaro; TURMA: 302 DISCIPLINA: Matemática; PROFESSORA: Analete; Caxias do Sul Junho, 2015 INTRODUÇÃO Neste experimento é explorada a construção de pirâmides de mesma altura com bases poligonais, embora diferentes, de mesma área. Partimos de polígonos com áreas iguais para a base, sendo que o vértice superior é determinado pela fixação do canudo perpendicular à base. As pirâmides são construídas, então, a partir de suas…

UNIDERP POLO DE CERES-GO CIÊNCIAS CONTÁBEIS MATEMATICA APLICADA PROF: JEANNE DOBGENSKI ANA IZADORA DE QUEIROZ - R.A 408904 DIVINO CORDEIRO DA CONCEIÇÃO - R.A 41204 JOELMA DAYANE TAVARES - R.A 416107 KAYORRANE DOS SANTOS NUNES R.A 7758676327 MÁRCIO RÓGERIO RESENDE DA SILVA PEDRO HENRIQUE DE SOUZA CERES ABRIL/2014 R.A 415570 R.A 438798 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO DE CERES GO CIÊNCIAS CONTÁBEIS MATEMATICA APLICADA ANA IZADORA DE…

INSTITUTO EDUCACIONAL SANTA LÚCIA ENSINO FUNDAMENTAL PLANEJAMENTO ANUAL DE CURSO DE MATEMÁTICA Professor Gasteleano Fernandes Ensino Fundamental ( 8º e 9º ano) Santa Cruz – RN 2009. APRESENTAÇÃO O ensino de Matemática costuma provocar duas sensações contraditórias, tanto por parte de quem ensina, como por parte de quem aprende: de um lado, a constatação de que se trata de uma área de conhecimento importante; de outro, a insatisfação…

Sumário 1 Introdução 2 2 Expressões Numéricas 3 3 Expressões Algébricas 3 4 Monômios 3 4.1 Adição e subtração de Monômios 4 4.2 Multiplicação de monômios 4 4.3 Divisão de monômios 4 5 Frações Algébricas 4 6 Valor numérico de expressões algébricas 5 7 Plano Cartesiano 5 8 Gráfico de pontos 6 9 Gráfico de linhas 7 10 Considerações Finais 9 11 Bibliografia 10 1 Introdução Esse trabalho vai apresentar alguns tópicos de matemática como: Expressões numéricas,…

Pesquisa História da Matemática http://www.jornaldaciencia.org.br/Detalhe.jsp?id=80897 15. A Matemática ao longo da História - Renascimento ao Século XVII, artigo de Valderi Pacheco dos Santos e Edimar Lia ...os séculos XV ao XVII foram marcados pela defesa violenta e opressora da Igreja, ainda o principal poder político da Europa, ao modelo Geocêntrico de Aristóteles, contra o modelo Heliocêntrico de Copérnico, tendo em Galileu Galilei (1564-1642) o personagem principal desse período

APLICAÇÕES JULIANA SCALASSARA CAMPOS IES Orientador Área UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA – UEL PROF. Dr. ULYSSES SODRÉ MATEMÁTICA DEZEMBRO - 2008 LONDRINA ÍNDICE 1. IDENTIFICAÇÃO 2. TEMA DE ESTUDOS DA INTERVENÇÃO 3. TÍTULO 4. INTRODUÇÃO 5. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES ATIVIDADE 1: INTRODUÇÃO ATIVIDADE 2: PONTO, RETA E PLANO ATIVIDADE 3: INTRODUÇÃO AOS POLIEDROS ATIVIDADE 4: POLIEDROS; PRISMAS ATIVIDADE 5: PIRÂMIDES ATIVIDADE 6: GEOMETRIA E QUÍMICA…