Trabalho De Língua Brasileira De Sinais

políticas públicas em direção aos diretos das pessoas (neste caso) Surdas, conquistarem seus espaços como cidadãs numa Cultura e Língua próprias, segundo (TESKE- 1998) “A Surdez, os Surdos e as Relações de Poder (es): um Olhar sobre o Processo de Formação das Comunidades Surdas”. A inclusão de alunos surdos nas escolas ainda é um grande desafio. E neste presente trabalho pretendo fazer uma reflexão sobre complexos problemas e situações que ocorrem entre professor/aluno Surdo e…

LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA Danielly Caldas de Oliveira Fábio Rodrigues dos Santos 2013 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS COORDENADORIA INSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA INSTITUTO DE MATEMÁTICA E FÍSICA APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA O processo sócio-histórico da educação de surdos e do ensino de sua língua, a língua de sinais falada em seu país, a pessoas ouvintes está intrinsecamente relacionado ao processo de reconhecimento da forma peculiar de comunicação dos

para que o futuro professor possa utilizá-lo em um trabalho de inclusão escolar, ou seja, no ensino a alunos surdos matriculados em salas de aula regulares. Analisar, criticamente, as questões relativas à educação de surdos. II OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender, historicamente, conceitos e práticas relacionados à educação da pessoa surda. Desenvolver habilidades necessárias para a compreensão e aquisição da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), em nível básico. Identificar o…

Um Ambiente para a Aprendizagem da Língua de Sinais 1 Simone A. Marcato Instituto de Computação Unicamp samarcat@dcc.unicamp.br Heloísa Vieira da Rocha Maria Cecília Marconi P. Lima Instituto de Computação Unicamp mcmplima@bestway.com.br CEPRE - Unicamp heloisa@dcc.unicamp.br Abstract The objective of this work is to present an environment developed for Internet called LIBRASweb, to teach LIBRAS (Brazilian Sign Language) to any person interested in learning the signs used for deaf people

futuro professor possa utilizá‑lo em um trabalho de inclusão escolar, ou seja, no ensino a alunos surdos matriculados em salas de aula regulares. Como objetivos específicos, a disciplina busca analisar, criticamente, as questões relativas à educação de surdos; compreender, historicamente, conceitos e práticas relacionados à educação da pessoa surda; desenvolver habilidades necessárias para a compreensão e aquisição da Língua Brasileira de Sinais (Libras), em nível básico; e…

PAIXAO BARBOSA DA SILVA(424289) INTÉRPRETE DE LIBRAS – UMA PROFISSÃO EM CONSTRUÇÃO O intérprete da língua brasileira de sinais (LIBRAS) é uma figura de extrema importância para a comunidade surda já que faz a mediação entre pessoas surdas e ouvintes. Esse profissional trabalha com os discursos orais e domina a Libras e a língua portuguesa. Ele abre caminho para que as pessoas que escrevem e falam em linguagens diferentes interajam e se comuniquem. …

Cariri Curso: Língua Brasileira de Sinais - Libras Tutor: Lilian Cristine Ribeiro Nascimento Alunas: Adriana Soares de Arimateia RA: 403967 Angela Rodrigues Costa RA: 403887 Cicera Natalia Elaide Silva Teixeira RA: 403678 Naiane Emanuela de Carvalho RA: 402532 Maria do Socorro Nobrega Pinheiro RA: 402366 LIBRAS A libras (língua brasileira de sinais) é a língua…

PEARSON Anhanguera Educacional Programa do Livro-Texto Material extraído de: LiBRAS CONHECIMENTO ALÉM DOS SINAIS MARIA CRISTINA DA CUNHA PEREIRA DANIEL CHOI MARIA INÊS VIEIRA PRISCILLA GASPAR RICARDO NAKASATO r, A Anhanguera PEARSON © 2011 by Maria Cristina da Cunha Pereira, Daniel Choi, Maria Inês da S. Vieira, Prisdlla Gaspar e Ricardo Nakasato Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida ou transmitida de nenhum modo ou por algum…

COORDENAÇÃO DO CURSO DE FILOSOFIA A LÍNGUA DE SINAIS RIO BRANCO- AC 2013. MARIA DAYANA SOUZA DO NASCIMENTO CLEUDO DO NASCIMENTO BARROSO ELIMAR NASCIMENTO SILVA ANGELO DIMAS DA ROCHA MARIUSA DE CARVALHO Trabalho para avaliação na disciplina Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, tem como…

Anhanguera – Curso Pedagogia Disciplina: Língua Brasileira de Sinais ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS RELATÓRIO Relatório dissertativo-argumentativo apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito para cumprimento da disciplina de Língua Brasileira de Sinais. Sob a orientação da Professora Tutora a distância Leme / SP 2013 LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) E A CULTURA…