Trabalho De Graduação De Processo De Ensino E Aprendizagem

DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR Estudo dos Cursos de Administração de Empresas (Aprofundamento e ampliação da amostra) The Use of Information Technology in Higher Education - Study in Business Schools (2nd. Part) Fernando de Souza Meirelles e Marta de Campos Maia* Resumo O estudo dos diversos modelos pedagógicos dos cursos a distância utilizados nas principais Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras pode estimular a…

Severino (USP - Faculdade de Educação)   Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração Antônio Joaquim Severino Universidade de São Paulo Faculdade de Educação (FEUSP) ABRIL 008 Antônio Joaquim Severino (USP - Faculdade de Educação)  UnivErsidadE dE são PaUlo reitora: Suely Vilela vice-reitor: Franco Maria Lajolo Pró-rEitoria dE GradUação Pró-reitora: Selma Garrido Pimenta…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Chanceler: Profa Elisabeth Bueno Laffranchi Reitora: Profa Wilma Jandre Melo Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Graduação em Administração: Profa Luciane de Paula Soutello Koetz Elaboração: Profa Luciane de Paula Soutello Koetz Diagramação: Léia Dias Saboia Coordenação Pedagógica: Profa Samira Kfouri…

1 Kelley Cristiny Pereira Pires PERFIL DO PROFESSOR DO CURSO DE GRADUAÇÃO DE BIOLOGIA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS – UNIDADE LARANJEIRAS Universidade Estadual de Goiás Goiânia, novembro 2007 2 Kelley Cristiny Pereira Pires PERFIL DO PROFESSOR DO CURSO DE GRADUAÇÃO DE BIOLOGIA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS – UNIDADE LARANJEIRAS Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Estadual de Goiás, para obtenção do título de especialista em Docência Universitária

Manual do Aluno CURSOS DE GRADUAÇÃO – MODALIDADE A DISTÂNCIA 2013 Universidade Anhanguera-Uniderp • Rua Ceará, 333 - Bairro Miguel Couto • Caixa Postal 2153 - CEP 79003-010 Fone: (67) 3348-8000 • Fax: (67) 3341-9210 - Campo Grande - Mato Grosso do Sul - Brasil 1 Centro de Educação a Distância Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitor Profa Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitores Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró- Reitor Graduação Prof.…

Revista da Escola de Enfermagem da USP Print version ISSN 0080-6234 Rev. esc. enferm. USP vol.38 no.4 São Paulo Dec. 2004 http://dx.doi.org/10.1590/S0080-62342004000400012 RELATO DE EXPERIÊNCIA Programa de Pós-Graduação em Enfermagem na Saúde do Adulto da Escola de Enfermagem da USP Post-graduation program in adult health nursing from the nursing school of university of Sao Paulo Programa de post-grado en enfermería en la salud del adulto de la escuela de enfermería de la universidad de

Manual aluno EaD NE@D - Núcleo de Ensino a Distância Moodle versão 1.9.9 UNIVERSIDADE PRESBITERIANO MACKENZIE Índice BEM VINDOS 05 ACADÊMICO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 06 A POSTURA DO ALUNO 08 AVALIAÇÃO, FREQUÊNCIA E APROVAÇÃO 09 AGENDAMENTO PARA ORIENTAÇÃO 10 HORÁRIOS PARA AGENDAMENTO 11 CANAIS DE SUPORTE 11 AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO APRENDIZAGEM O AMBIENTE MOODLE 12 ACESSO AO AMBIENTE 13 TELA DE ENTRADA 14…

descritivo, é o primeiro que elaboro. Procurei seguir as orientações de Irany Novah Moraes (1992) e Edivaldo Machado Boaventura (1995) para a elaboração do meu memorial, o qual será apresentado à coordenação do Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação para o processo seletivo ao Curso de Doutorado em Informática na Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Elaborar um memorial descritivo é reconstituir a própria existência. Essa não é uma tarefa fácil, pois, na…

1 – PERFIL DO CURSO Justificativa da oferta do curso: Sabendo-se que a Universidade é fator integrante da educação do País e a grande responsável pelo ensino, pesquisa, extensão e desenvolvimento tecnológico, além da qualificação de recursos humanos, torna-se necessário que ela passe por uma profunda mudança curricular e pedagógica. A questão pedagógico-curricular é de ordem epistemológica, vem da concepção do conhecimento. Se o currículo estabelece qual é o conhecimento reconhecido…

Ilustríssimos Senhores, Membros da Comissão Gestora Do processo Seletivo para Curso de Graduação Licenciatura em Matemática na Modalidade Educação a Distancia (EAD) – Edital N° 013/2014, Eu, ______________, venho através desta, demonstrar meu interesse em participar do Curso de Graduação Licenciatura em Matemática oferecido pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, pelo sistema Universidade Aberta do Brasil, Polo ____. Apresento a seguir, de forma resumida, minha formação,…