Trabalho De Fundamentos De Historia E Geografia

1.2. Estudo Sistemático da Proposta e Matriz Curricular do Magistério de 2º grau Paranaense 1.2.1. Fundamentos da Educação FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO EMENTA: Conceitos de história e historiografia. História da Educação: recorte e metodologia. Educação Clássica: Grécia e Roma. Educação Medieval. Renascimento e Educação Humanista. Aspectos Educacionais da Reforma e da Contra-Reforma. Educação Brasileira no Período Colonial e Imperial: pedagogia “tradicional”. Primeira…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Osasco Curso de Pedagogia Disciplina: Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Iracema Lessa de Oliveira RA: 6659425482 Jaidete Maria de Souza Rissen RA: 6814002723 Maria Etelvina de Oliveira - RA: 6449320218 Mariane Aparecida dos Santos RA: 6814015409 Dayenny Rosa RA: 8437144978 Professora: Rosangela Francisco Osasco 2015 ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Osasco Iracema Lessa de Oliveira RA: 6659425482

Território político: fundamento e fundação do Estado Marcio Antonio Cataia TERRITÓRIO POLÍTICO: FUNDAMENTO E FUNDAÇÃO DO ESTADO. Political territory: basis and foundation of the State. Marcio Antonio Cataia Professor Dr. da Universidade Estadual de Campinas Pesquisador CNPq Campinas/SP – Brasil cataia@ige.unicamp.br Artigo recebido para publicação em 03/02/2011 e aceito para publicação em 06/04/2011 RESUMO: O texto aborda duas concepções de território: uma…

CASTRO, Iná Elias. Geografia política: Território, escalas de ação e instituição. 2ªed. Rio de Janeiro: Bertrand, 2009. Iná Elias de Castro é professora Titular do Departamento de Geografia da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Coordena o GEOPPOL- GRUPO DE ESTUDOS SOBRE POLÍTICA E TERRITÓRIO. Tem experiência na área de geografia política, desenvolveu trabalhos sobre o discurso político e o regionalismo na Região Nordeste. Atualmente pesquisa as relações entre o sistema político…

Faculdade Integrada do Brasil – FAIBRA Disciplina: Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino da História e da Geografia. Professora: Claúdia Turma: A Atividades: 1)Quais os principais objetivos do ensino de história nas series iniciais? -Comparar acontecimentos no tempo, tendo como referência anterioridade, posterioridade e simultaneidade; -Reconhecer algumas semelhanças e diferenças sociais,econômicas e culturais;…

Aula: 02 Temática: Globalização: uma nova realidade? Já sabemos que nossa disciplina deverá tratar do ensino de História e Geografia nos anos iniciais do ensino fundamental. As condições que são dadas e estimuladas no exercício da convivência das aulas tornam-se fundamentais para a formação da consciência das crianças. As práticas focadas na interação, de formas lúdicas e participativas, criam alicerces para que os alunos absorvam as informações de modo mais perceptivo, logo, sensitivo…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GEOGRAFIA BEATRIZ PEREIRA DO NASCIMENTO OS PRINCIPAIS ASPECTOS QUE MARCAM O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO CARTOGRÁFICO DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO. SÃO FRANCISCO 2015 BEATRIZ PEREIRA DO NASCIMENTO OS PRINCIPAIS ASPECTOS QUE MARCAM O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO CARTOGRÁFICO DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO. Trabalho apresentado ao Curso Geografia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Cartografia e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO – CE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA Ravena Carneiro Relatório sobre o documentário “Breve História das Capitais Brasileiras: Recife” O documentário nos situa a importância da cidade portuária e os contrastes sociais que a permeiam. Contando a historia desde o sec. XVI, quando os holandeses se instalaram no Recife, habitado apenas por pescadores, marinheiros e alguns comerciantes. Este documentário é contado por um

Letras/ História/ Geografia/ Ciências Biológicas/ Sociologia/ Educação Física/ Artes Visuais Organização do Trabalho Pedagógico; Disciplinas Psicologia da Educação e da Aprendizagem; Semestre: Filosofia da Educação e Pensamento 1º Flex/2º DP Pedagógico Professores Rosely Montagnini; Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Sandra Rampazzo. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR 1 Objetivo: Analisar como os fundamentos da ação docente contribuem para…

2009/01 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I; ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. • METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE • METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA • METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA • PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GABRIELE CORDEIRO CARNEIRO RU: 393328 TURMA: 2009/01 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO…