Carreira de Docente

Brasil1 PAULA LOUZANO* VALÉRIA ROCHA** GABRIELA MIRANDA MORICONI*** ROMUALDO PORTELA DE OLIVEIRA**** RESUMO Neste trabalho, buscou-se identificar os problemas que o Brasil encontra para selecionar e contratar bons professores. Há poucos incentivos financeiros para os melhores alunos do ensino médio se tornarem docentes. Além disso, o Brasil atrai indivíduos com baixo rendimento acadêmico e com perfil socioeconômico mais baixo para cursos de formação de professores. Um estudo empírico buscou analisar a qualidade da formação inicial oferecida a esses futuros professores, utilizando os dados do Enade. Ele revelou que os cursos de Pedagogia das instituições públicas são, na média, melhores que os das instituições privadas, mesmo 1 Este estudo, financiado pela Fundação Lemann e pelo Instituto Futuro Brasil (IFB), foi apresentado no seminário O Professor visto como um profissional: captação, formação e retenção de talentos realizado no Insper (antigo IBMEC), em julho de 2008. * Pesquisadora da Fundação Lemann (paula.louzano@fundacaolemann.org.br). ** Doutoranda em educação pela Universidade de Harvard (valeria_rocha@mail.harvard.edu). *** Coordenadora-Geral de Instrumentos e Medidas Educacionais, Inep/MEC (gabriela. moriconi@inep.gov.br). **** Professor Titular da Faculdade de Educação da Universidade São Paulo (USP) (romualdo@usp.br). Est. Aval. Educ., São Paulo, v. 21, n. 47, p. 543-568, set./dez. 2010 • 543 quando levamos em consideração o…

bras. Est. pedag., Brasília, v. 80, n. 196, p. 483-493, set./dez. 1999. 483 N os anos 30, um expressivo movimento de educadores brasileiros discutiu e propôs novas idéias pedagógicas em oposição às práticas e conceitos predominantes nas escolas da época. Esse movimento foi chamado de Escola Nova. Este artigo visa rever alguns princípios da Escola Nova para indicar alguns aspectos de ruptura e continuidade daquele movimento que podem ser encontrados na reforma educacional dos anos 90…

VOLUME 85 | jan./dez. 2004 209/210/211 REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS RBEP Milton Jeron ISSN 0034-7183 R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 85, n. 209/210/211, p. 1-205, jan./dez. 2004. COMITÊ EDITORIAL Oroslinda Maria Taranto Goulart (Inep) – Coordenadora Cecília Irene Osowski (Unisinos) Leila de Alvarenga Mafra (PUC-MG) Maria Cecília Sanchez Teixeira (USP) Maria Laura Barbosa Franco (FCC) Moacir Gadotti (USP) Tarso Bonilha Mazzotti (UFRJ) CONSELHO…

emerges from the expression: “what comes first, the egg or the hen?” 34 * Este texto subsidiou a palestra de mesmo título proferida pelo autor durante o X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, em Águas de Lindoia, São Paulo, no dia 31 de agosto de 2009. R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 92, n. 230, p. 34-51, jan./abr. 2011. O ovo ou a galinha: a crise da profissão docente e a aparente falta de perspectiva para a educação brasileira One comes…

matemática e podem até criar uma rejeição em relação a esta disciplina. E você, quais são suas razões por gostar ou não da matemática? Professor Ubiratan d´Ambrósio foi convidado para fazer a introdução da primeira edição do livro do professor Clóvis Pereira da Silva. Parte do texto produzido por ele está disponibilizada a seguir. Nesse fórum os estudantes estão convidados para um confronto entre as dificuldades para se contar a história da Matemática em escala mundial, apresentadas no…

ESTUDOS RBEP A educação nas constituições brasileiras: texto e contexto Sofia Lerche Vieira Resumo Analisa a educação nas diversas constituições brasileiras, detendose sobre elementos do contexto onde estas são concebidas. Apresenta considerações sobre o conjunto dos textos, buscando elucidar aspectos comuns e diferenças marcantes. Evidencia que a presença da educação nas constituições relaciona-se com o seu grau de importância ao longo da história. Enquanto nas primeiras…

Elaboração de jogos didáticos no processo de ensino e aprendizagem de química: a construção do conhecimento Development of didactic games in the process of teaching and learning of chemistry: the construction of the knowledge Diane Cristina Araújo Domingosa e Maria Celina Piazza Recenab, a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil; bDepartamento de Química, UFMS, Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil Resumo Atualmente, a…

7 – Resumo dos resultados das dimensões da Escala de Satisfação no Trabalho – EST, colaboradores da Loja Itapema de Ijuí, Ijuí/RS, outubro/2013 52 Tabela 8 – Resumo dos resultados das dimensões da Escala de Satisfação no Trabalho – EST, colaboradores da Loja Comando Jovem, Ijuí/RS, outubro/2013 53 Tabela 9 – Resumo dos resultados das dimensões da Escala de Satisfação no Trabalho – EST, colaboradores do Administrativo, Ijuí/RS, outubro/2013 53 Tabela 10 – Dimensão satisfação com os…

ESTADO DO MARANHÃO SECRETARIA DE ESTADO DA ADMINISTRAÇÃO E PREVIDÊNCIA SOCIAL CONCURSO PÚBLICO PARA CARGOS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO REGULAR E EDUCAÇÃO ESPECIAL) EDITAL N.º 01/2009 - DE ABERTURA DE INSCRIÇÕES – 06/10-09 A Secretaria de Estado de Administração e Previdência Social fará realizar em local(is), data(s) e horário(s) a serem oportunamente divulgados, Concurso Público para provimento de cargos de Professor - Ensino Fundamental,…

leitura cuidadosa deste Manual ou por desinformação. LEIA ATENTAMENTE O MANUAL! Sob pena de ser excluído do vestibular, não conduza telefones celulares ou outros aparelhos eletrônicos aos locais das provas; Sob pena de perder sua matrícula, não preste informações nem apresente documentos falsos; apresente todos os documentos exigidos neste Manual; apresente-se, sempre, nas datas fixadas no Calendário Geral de Eventos, página 11, deste Manual. UPE VESTIBULAR UPE/2010 MENSAGEM DO…