Trabalho

Trabalho Recreativo Amanda Duarte, André Gueller, Luísa Seabra e Nayara Leal Tchouk-Ball Rolim de Moura 2013 COLÉGIO CLARICE LISPECTOR Amanda Duarte, André Gueller, Luísa Seabra e Nayara Leal Tchouk-Ball Projeto de Trabalho de Educação Física apresenta como exigência Parcial para a obtenção da média Bimestral. Orientador: Professor André Rolim de Moura – R.O. 2013 Resumo da Língua Vernácula O jogo pode ocorrer de 7 até 9 jogadores dependendo do tamanho do campo. O Tchouk-Ball é um esporte indicado para todas as idades já que não se trata de um jogo violento, pois durante toda a partida os jogadores não tem o direito de tentar interferir no percurso da bola realizado pelo adversário, já que se a ordem for descumprida a penalidade será de uma falta. Resumo da Língua Estrangeira The game can take place 7 to 9 players depending on the size of the field. The Tchouk-Ball is a sport suitable for all ages as it is not a violent game, because throughout the match the players do not have the right to try to interfere with the path of the ball held by an opponent, since if the order is violated the penalty will be a foul. Introdução Neste trabalho iremos adentrar em nosso tema bimestral a o Tchouk-ball, tratando desde a origem até meras características da mesma, já que o conjunto de…

Trabalho de Educação Física Nome : Everson Caetano de O. FIlho Principais competições do Handbol : SELEÇÕES 1ª ­ Mundial (todos os anos) 2ª ­ Jogos Olímpicos (de 4 em 4 anos) 3ª ­ Campeonato Europeu 4ª ­ Campeonato Asiático 5ª ­ Jogos Panamericanos (América) ... CLUBES E existem as competições continentais, nacionais e regionais, como por exemplo a Copa dos Campeões da Europa, certamente o maior e melhor campeonato…

V Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: Motricidade, Educação e Experiência II Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer VI ShotoWorkshop A INFLUÊNCIA DOS JOGOS COOPERATIVOS NO PROCESSO EDUCATIVO HUDARI, Diego F.¹ (ID); PEGHINELLI, Alexandre C.1 (ID); ALVES, Fernando D.2(O); JARINA, Alan O.¹ (ID); MITTITIER, Jonas¹ (ID); PINHEIRO, Erika C.1(ID); CARVALHO, Wanderly 3 (CO). do curso de licenciatura em Educação Física, Universidade Federal de São…

PLANO DE ENSINO – Educação Física 2 – EMENTA As atividades corporais e intelectuais dentro dos conteúdos globais da Educação Física Escolar: o esporte, os jogos, a dança, as lutas e as ginásticas, além de anatomia humana básica e orientações para a prática de exercícios físicos. Todos com fundamentação teórica e com o intuito de integração de Educação Física com a área técnica utilizando-se de metodologia contextualizada para direcionar os conteúdos para a área da…

Trabralho de Educação Física Recuperação Colégio Estadual Júlia kubitschek 2 º ano do curso de formação de professores Coponente curricular: Educação Física Atividade 1 Zoológico maluco (Para crianças de 2 a 5 anos.) Paso a paso: O professor participa ativamente nessa atividade. Ele será o ‘ Reio leão’ que ira conduzir as crianças. Este jogo é uma especie de pique. As criaças irão imitar animaisque fugiram do zoológico, o professor de inicio será o pegar e cada criança…

PLANO DE UNIDADE ESPORTES E GINÁSTICA ESPORTES Voleibol,futebol de salão,Handbol e Basquetbol Objetivos Objetivos Gerais: Socialização,noções de espaço,trabalho em equipe,concentração,foco,coordenação motora mais apurada,flexibilidade,visão de jogo,condicionamento físico , formação de equipe e técnicas de cada modalidade. Objetivos específicos: Voleibol- posicionamento em quadra e o papel de cada componente,ataque…

Fundamentos de Handebol – 2013 – Trabalho #2 - Entrega: 01/11/2013 O surgimento de vários esportes é motivo de muitas controvérsias. No caso do Handebol, esta controvérsia é ainda maior. Entretanto, uma análise cuidadosa dos aspectos históricos deste desporte permite a definição de seu surgimento e alterações que ocorreram ao longo do tempo. Desta forma, consulte a literatura existente e outras fontes de informações (por exemplo, internet) e responda pontualmente as questões abaixo,…

Origem: O handebol foi idealizado por um professor de educação Física, o alemão Karl Schelenz que, procurando dar às suas classes femininas uma atividade alegre e movimentada, criou o handebol com base num jogo tcheco chamado “Azena.” Por volta de 1914, Berlim foi palco das primeiras disputas que se desenrolaram num campo de 40x20 metros. Depois passou a ser praticado por homens, por isso, foram modificadas algumas regras e aumentadas as dimensões do campo, passando para 40x80 metros,…

Psicologia do esporte 1. O que te fez escolher psicologia do esporte? R: em 2001 comecei a dar aula na educação física. Em 2005 fui enviado para dar suporte técnico à equipe de canoagem, esse foi um dos meus primeiros trabalhos em PE (Psico. Esportiva). 2. Como conheceu está área? R: em educação física assumi esta disciplina (psicologia esportiva) e para ter competência na condução da mesma me aproximei da comissão de PE do CRP. 3. Enfrenta dificuldades no mercado de trabalho? R:…

Metodologia e pratica de Handbol Aluno Lohann Alves Regras da praticas de handbol UEMG / 2014 Professor: Jesiel Aluno Lohann Alves Regras praticas de Handbol Este trabalho tem o Objetivo em obtenção de nota Da disciplina Metodologia e formação em Handbol do curso de de Educação Física licenciatura do campus UEMG. ITBA / MG INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivos tais…