Trabalho De Competencias Profissionais Do Professor De Le

ALARCÃO – O ELOGIO DO PENSAR – IDÁLIA SÁ-CHAVES (COORD.)................................................ 10 DIDÁCTICA DE LÍNGUAS (LÍNGUAS ESTRANGEIRAS – LE)...........................................................25 L@LE – LABORATÓRIO ABERTO PARA A APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS.............................................. 26 ATELIERS DO L@LE........................................................................................................................................…

apresentado ao Conselho de Formação de Professores da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra 2013  Estratégias de Motivação em Aulas de Línguas Estrangeiras Faculdade de Letras Estratégias de Motivação em Aulas de Línguas Estrangeiras Ficha Técnica Tipo de trabalho Título Autor Orientadoras…

fenômenos gramaticais em contextos reais de uso da linguagem, e a teoria da linguística do texto.[2] Esta teoria parte de uma grande gama de tipos de textos, e apresenta os fundamentos teóricos das obras didáticas orientadas para o desenvolvimento da competência comunicativa. Nestas obras didáticas, o ponto de referência para apresentar os fenômenos gramaticais não é mais a frase (como nas obras fundamentadas na linguística teórica), mas sim, o texto, cuja macroestrutura e seus aspectos…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Pedagogia NOME Normélia Alves de Carvalho Dias RA 4233802976 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Pedagogia Atividade Colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais Pedagogia apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade

Aparecida Rodrigues Mantovani RA: 3200491077 ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Competências profissionais pedagogia AULA-TEMA 3 SERTÃOZINHO- SP 2013 Nayara Aparecida Rodrigues Mantovani RA:3200491077 ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA-TEMA 3 Trabalho apresentado com a finalidade de Avaliação parcial da disciplina Competência profissional pedagogia, sob orientação da Professora Tutora,Marcia Alexandra…

ÉTICA AVALIATIVA NA EDUCAÇÃO RESUMO – O presente trabalho faz uma reflexão sobre a ética avaliativa na educação. A avaliação vem se tornando um tema recorrente na educação brasileira com vistas à melhoria da qualidade dos serviços prestados por escolas e universidades. Mas não é vista como instrumento de controle burocrático. Mesmo assim, ela encontra resistências e não se constitui numa prática constante. Avaliar é um ato que exercemos constantemente no nosso…

OS PROFESSORES NA VIRADA DO MILÊNIO: DO EXCESSO DOS DISCURSOS À POBREZA DAS PRÁTICAS 1 António Nóvoa (Universidade de Lisboa) RESUMO Escrito na sequência de uma Conferência proferida na Universidade de São Paulo, este artigo procura analisar a “realidade discursiva” que marca grande parte dos textos sobre educação neste final de século. A chave de leitura do artigo é a lógica excesso-pobreza, aplicada ao exame da situação dos professores: i) do excesso da retórica política e…

todos os educadores, professores e profissionais da área da educação estejam atentos para conhecer o processo de leitura, assim como o viés pelo qual os sentidos de um texto são construídos. Uma das questões debatidas é que no ensino superior existem algumas dificuldades em relação à leitura, quando muitos textos solicitados pelos professores são lidos, mas não são entendidos pelos alunos devido a dificuldades de leituras anteriores. Quando o problema existe o professor deve buscar…

Acadêmica; Universidade Estadual de Goiás; Edição Monografias 1; Crenças sobre o que é ser um bom professor Abril de 2012; ISSN 2177 7276; Cidade de Goiás; www.coracoralina.ueg.br Crenças sobre o que é ser um bom professor de Inglês 1 Juliana de Fátima Ananias de Jesus Resumo: Esta pesquisa tem como objetivo investigar as crenças de uma professora de escola pública sobre o que é ser um bom professor de inglês. Os dados foram coletados por meio de um questionário aberto, uma…

Bilhete de Identidade: 6610401 Título dissertação/tese: Desenvolvimento profissional docente em ambientes colaborativos de aprendizagem a distância: estudo de caso no âmbito da formação contínua. Orientador: Professor Doutor António José Meneses Osório Ano de conclusão: 2006 Designação do Doutoramento: Estudos da Criança – Tecnologias da Informação e Comunicação É AUTORIZADA A REPRODUÇÃO PARCIAL DESTA TESE/TRABALHO (indicar, caso tal seja necessário, nº máximo de páginas,…