Trabalho De Arte E Educação

FUNDAMENTOS DA ARTE- RESENHA DO LIVRO ARTE-EDUCAÇÃO CONFLITOS/ACERTOS "Todo grande artista é intrinsecamente um educador." Ana Mae Barbosa SUMÁRIO Apresentação0 Situações históricas e contextuais05 O debate conceitual e metodológico07 Atualização de professores08 A arte-educação precisa de artistas09 Referências bibliográficas10 SITUAÇÕES HISTÓRICAS E CONTEXTUAIS 1.RASTROS INSTRUMENTAIS A arte-educação se tornou muito preocupante no Brasil, juntamente com o primeiro surto de

Peixe Ementário curso de Artes Visuais METODOLOGIA CIENTÍFICA Créditos: 02 Carga horária: 30 Ementa: Conceito e concepção de ciência. Conceituação de Metodologia Científica. Necessidade da produção científica na Universidade. Passos do encaminhamento e da elaboração de projetos. Bibliografia: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Normas da ABNT para documentação. Rio de Janeiro, 1989. LAKATOS, Eva M. e MARCONI, Maria de Andrade. Medologia do trabalho…

SEMESTRE Arte, Criatividade e Recreação PROFESSORA: MARIA CLOTILDE BASTOS PROFESSORA PRESENCIAL DORINDA GUARACI DE JESUS FERREIRA ACADÊMICOS SANTO ANASTÁCIO – SP 2014 INTRODUÇÃO Esta Atividade Prática tem por finalidade entender o papel da arte, da ludicidade e da recreação no desenvolvimento das potencialidades criativas da criança, além de buscar uma reflexão sobre processos que levem à…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: CAMPO VERDE - MT 6º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA GESSIELLE J. DE MEDEIROS RA: 338062 LUÍSA NICOLINI RA: 295948 KEILA DALUZ DE S. PETRUCCI RA: 300558 TALYTA NETO DE SALES RA: 296368 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. CAMPO VERDE - MT 2013 INTRODUÇÃO: Nos dias de hoje falar em criatividade esta em alta no meio dos docentes, mas será que esta criatividade é de qualquer forma,

Arte para o desenvolvimento integral Entrevista com ANA ANGÉLICA ALBANO Tintas, papéis, canetas, telas... “Mais importante do que o material utilizado nas aulas de arte, é a atitude do professor”, defende Ana Angélica Albano, professora da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), onde trabalha desde 1997. Doutora em Psicologia Social pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP) e licenciada em Artes Visuais pela Fundação Armando Álvares Penteado

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Adriana Borges de Souza RA 2306305112 Estér da Silveira Bassini RA 3326021582 Jucelene Pacheco Des Essarts RA 2322397482 Márcia Rocha Leal RA 2624482177 Camila Garcia Galarraga RA 2316359485 Fabiana Ribeiro da Costa RA 2333445702 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e…

cardoso marim -49110907593330título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver00título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver a importancia da arte da formação estética: Candido Portinari, vida, obra e sua relevância para história da arte. 10801359494520Paragominas-PA 2014 00Paragominas-PA 2014 1152525934085000 108013593751400010801351080135joseane melo cardoso marim 00joseane melo cardoso marim 10801353888740a importancia da arte da formação estética: Candido Portinari

FACULDADE DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E SAÚDE – FACES CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ARTIGO DE REVISÃO BENEFÍCIOS DAS ARTES MARCIAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL Por LUCA BAÊTA LEAL DOS SANTOS Orientador: Fabrício Carlo Garcia em JUNHO/2013 BRASÍLIA-DF Se dois homens vêm andando por uma estrada, cada um com um pão, e, ao se encontrarem, trocarem os pães, cada um vai embora com um. Se dois homens vêm andando por uma estrada, cada um com uma ideia,…

A ARTE PARA CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Autora: Analee Borges Fernandes nanaebocao@hotmail.com Co-autora: Msc Cláudia Augusta Goulart A inclusão e o direito ao ensino regular têm possibilitado às crianças com necessidades especiais a procura de qualificação em várias áreas do conhecimento, desenvolvendo funções sociais e cognitivas. Nesse trabalho, atenção especial é dada em um debate sobre a inclusão nos campos da arte e educação na escola e na sociedade. O trabalho…

CONTEXTO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NAS AULAS DE ARTE Autora:CrisleiGetner Nava Profª Orientadora: Ma.Márcia Elisa Madeira Trevisol Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART0104) – Trabalho de Graduação DATA:01/04/2015 RESUMO A presente pesquisa objetiva refletir a maneira como são abordadas as datas comemorativas nas aulas de arte com alunos da Educação infantil da rede municipal de Treviso/SC, no que tange a…