Trabalho De Arte Com Educação Infantil Cinco Sentidos

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SÃO JUDAS TADEU - ISESJT DAYSE RIBEIRO DE SOUSA DESENHO E EXPRESSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE ALGUMAS ESCOLAS NA ZONA URBANA DO MUNICÍPIO DE FLORIANO FLORIANO - PIAUÍ 2012.2 DAYSE RIBEIRO DE SOUSA DESENHO E EXPRESSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE ALGUMAS ESCOLAS NA ZONA URBANA DO MUNICÍPIO DE FLORIANO Monografia apresentada ao Instituto Superior de Educação São Judas Tadeu para obtenção

ARTE TRABALHANDO A ARTE COMO CONHECIMENTO INFANTIL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Julmara Goulart* Resumo Este artigo propõe uma reflexão a respeito do ensino da Arte na Educação Infantil, mais especificamente sobre a possibilidade de se trabalhar nessa área segundo as tendências contemporâneas, as quais enfatizam, cada vez mais, o conhecimento. Trata-se de uma experiência de estágio numa classe com alunos de quatro a cinco anos. Palavras-chave: ensino da arte, educação infantil, metodologia, arte

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 1. Daiane Camila Rando RA: 4926914336 2. Gabriela Aparecida Martins RA: 4932843934 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Sorocaba – São Paulo 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 3. Daiane Camila Rando RA: 4926914336 4. Gabriela Aparecida Martins RA: 4932843934 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da…

RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL (4 À 5 ANOS) CAMPO LARGO 2012 FRANCINE LUISE HERMANN JULIANA ORTIZ DE ARAÚJO RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL (4 À 5 ANOS) Relatório apresentado à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado – Educação Infantil – 4 à 5 anos, como requisito parcial referente ao módulo de FTPPM II do curso de

II SIEP DIA 05|10|12 Salas de experiências Local dos Trabalhos: Salas de aula do Curso de Pedagogia UERN – CAP A ARTE E A CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Itaene Duarte Costa[1] Itaeny.Duarte@hotmail.com Geane…

INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Organização e didática na Educação Infantil , Arte, educalçao e música, Ludicidade e educação, Pratica pedagogica interdisciplinar – Infancia e sua Linguagem e Seminario interdisciplinar IV. Prof. Cyntia Simioni, Edilaine Vagula, Laura Célia Cabral Cava, Marlizete Steinle e Rosely Montagnini. Montes Claros 2014 Introdução O presente…

conversando com as crianças sobre a seqüência das atividades do dia ou suas alterações contribui para que cada vez mais as crianças aprendam a se arriscar e agir com independência, pela segurança que a rotina lhes oferece. 10 O brincar na educação infantil O brincar é, para a criança, uma forma de descobrir o mundo, desenvolver capacidades como atenção, criatividade e imaginação, organizar emoções e iniciar os primeiros relacionamentos no meio de convivência. A brincadeira,…

RESPONSAVÉL DA SALA) APRENDENDO COM MÚSÍCA NA EDUCAÇÃO INFANTIL “MAIS E MELHOR COM A CANÇÃO INFANTIL E POPULAR DO CARANGUEJO PEIXE É” TRÊS LAGOAS/MS 2013 JOSÉ HUMBERTO MONTEIRO PEREIRA NILMA SUDARIA LIMA (REGENTE RESPONSAVÉL DA SALA) APRENDENDO COM MÚSÍCA NA EDUCAÇÃO INFANTIL “MAIS E MELHOR COM A CANÇÃO INFANTIL E POPULAR DO CARANGUEJO PEIXE É” Projeto didático apresentado à disciplina Estágio Obrigatório em Educação Infantil I Regência sob a…

[pic]- Universidade Luterana do Brasil Luciana Cristina Messias Bueno Relatório de estágio supervisionado – Educação Infantil Indaiatuba/SP 2011 SUMÁRIO Dados de Identificação.......................................................................................3 Aportes Teóricos.................................................................................................4 Identificação da…

NÚBIA SILVA GOMES NÍVEA FIGUEIREDO SUSÂ CRISTINA RAMOS BASTOS IDENTIDADE DO PROFESSOR Trabalho avaliativo do curso de pedagogia da disciplina de Prática Pedagógica Interdisciplinar – Identidade do professor. Orientadora: Profª. Jaqueline­­­­­­­­­­­___________ Lauro de Freitas 2014.1 AGRADECIMENTOS A nossa tutora Mara Schwingel que muito contribuiu para o nosso aprendizado e sucesso deste trabalho. “Ao cuidar da criança, estamos…