Trabalho Com Observação Sobre O Brincar Em Sala De Aula

SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Rio Verde 2012 patricia BUENO RODRIGUES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR -…

Caracterização do CEI Brincar e Aprender__________________________21 6.RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO_________________________________________22 6.1. Relatório de observação CMEI Pequeno Polegar___________________________22 6.2. Relatório de observação CMEI Pequeno Polegar_________________________23 6.3. Relatório de observação CMEI Pequeno Polegar______________________24 7.RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO_________________________________________25 7.1.Relatório de observação…

PALAVRAS-CHAVE: Jogos e brincadeiras; Aprendizagem; Alfabetização. 1 Introdução Os alunos estão sempre com disposição para brincar e jogar. Talvez este seja um dos fatores mais importantes do jogo, que promove a motivação, interação e participação, envolvendo alunos e conhecimentos. Ao trabalhar com alfabetização, o professor deve conhecer diferentes possibilidades de trabalho em sala de aula, pois é fundamental possibilitar aos alunos, a construção de seu próprio conhecimento. …

Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Curso de Pedagogia do Instituto Sumaré de Educação Superior - ISES, como parte dos requisitos para obtenção do grau de pedagogo.

Silva PLANO DE AULA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Prática de Ensino”, sob orientação da professora-tutora presencial Alessandra de Almeida Barbosa da Silva. TUTORA PRESENCIAL: ALESSANDRA DE ALMEIDA BARBOSA DA SILVA JUNDIAÍ Abril/2014 SUMÁRIO 1. Introdução............................................................................................................................01 2. Plano de…

apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Gislaine Moro Tutor de sala: Ednaldo Melo de Brito Poções 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL…

Gislaine Aparecida Alves TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I SERTÃOZINHO 2013-4 FACULDADE ANHANGUERA DE SERTÃOZINHO CURSO DE PEDAGOGIA Gislaine Aparecida Alves TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I SERTÃOZINHO 2013-4 FICHA DE AVALIAÇÃO Nome do aluno: Gislaine Aparecida Alves R.A.: 4211811088 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Introdução No âmbito da disciplina de Sociologia foi-nos proposto a realização de um trabalho. Escolhemos as desigualdades de género entre crianças. Neste trabalho vamos falar de vários aspectos sobre a diferença de géneros e também sobre as actividades realizadas com as crianças no âmbito deste projecto. Dentro deste tema vamos falar ainda sobre alguns pontos importantes como: O que significa a palavra género; O que é a diferença de género; Diferenças entre

...................................................................................... 1 – Observação e Interação na Escola.................................................................... 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino- aprendizagem na Escola..................................................................................................................... 3 – Plano de Aula............................................................................................

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ DE CASCAVEL. CASCAVEL/CE 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................................. 1. PERIODO DE OBSERVAÇÃO..................................................................03 1.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA..............................................10. 1.1.1 BREVE HISTÓRICO DA…