Trabalho Com Grupos De Convivencia

ASSISTENCIA SOCIAL E CIDADANIA CRAS- CENTRO DE REFERENCIA DE ASSISTENCIA SOCIAL Projeto VIVER A VIDA Projeto de Assistência Social Para Idosos do Município de Sitio do Mato/BA Grupo de Convivência e fortalecimento de vínculos para Idosos: Viver a Vida Sitio do Mato/2012 Projeto Social Identificação: Programa: Projeto para convivência e fortalecimento de vínculos familiares e comunitários e atendimento de idosos: Viver a Vida. Município: Sitio do Mato/BA Prefeito Municipal: Alfredo de…

Oficina: “Sou importante” Turma: 0 a 3 anos Endereço: Profissional Responsável: Assistente Social: JUSTIFICATIVA A proteção social básica através do trabalho e atendimento integral a família (PAIF) e o serviço de convivência e fortalecimento de vinculo. Tem por foco a constituição de espaço de convivência, formação para a participação e cidadania, desenvolvimento do protagonismo e de autonomia das crianças. Tendo como foco a criança e seus responsáveis em forma de…

e Comunitários PSE Alta PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família – PAIF, que consiste no trabalho social com famílias, de caráter continuado, com a finalidade de fortalecer a função protetiva das famílias, prevenir a ruptura dos seus vínculos, promover seu acesso e usufruto de direitos sociais; Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para: Crianças de 0 a 6 anos, que visem o fortalecimento dos vínculos familiares, o direito de…

para isso necessita do trabalho com a realidade do aluno, considerando sua história, e buscando as potencialidades da sua convivência em família; pois julgamos importante o trabalho com o educando e sua família, a fim de aprofundar na sua história, conhecer as origens de cada família, seu valor, sua cultura; contudo o interesse maior é promover o dialogo, a aproximação da família a educação de seus filhos. 3 - SITUAÇÃO PROBLEMA: A dificuldade no relacionamento em grupo, por…

.............................. 11 3.Âmbito Institucional 11 3.1 Caracterização da População 11 3.2 Processo Decisório 12 3.3 Relação de Demanda 12 3.4 Serviço Social 13 3.5 Cotidiano do Exercício Proficional 13 3.6 Relação Profissional de Trabalho com os Demais Setores Institucionais 13 3.7 Dimensão Ético Político 13 4 CONCLUSÃO 15 REFERÊNCIAS 16 INTRODUÇÃO O Centro de Referencia de Assistencial Social (CRAS) é uma unidade pública estatal…

.............................. 11 3.Âmbito Institucional 11 3.1 Caracterização da População 11 3.2 Processo Decisório 12 3.3 Relação de Demanda 12 3.4 Serviço Social 13 3.5 Cotidiano do Exercício Proficional 13 3.6 Relação Profissional de Trabalho com os Demais Setores Institucionais 13 3.7 Dimensão Ético Político 13 4 CONCLUSÃO 15 REFERÊNCIAS 16 INTRODUÇÃO O Centro de Referencia de Assistencial Social (CRAS) é uma unidade pública estatal…

.............................. 11 3.Âmbito Institucional 11 3.1 Caracterização da População 11 3.2 Processo Decisório 12 3.3 Relação de Demanda 12 3.4 Serviço Social 13 3.5 Cotidiano do Exercício Proficional 13 3.6 Relação Profissional de Trabalho com os Demais Setores Institucionais 13 3.7 Dimensão Ético Político 13 4 CONCLUSÃO 15 REFERÊNCIAS 16 INTRODUÇÃO O Centro de Referencia de Assistencial Social (CRAS) é uma unidade pública estatal…

.............................. 11 3.Âmbito Institucional 11 3.1 Caracterização da População 11 3.2 Processo Decisório 12 3.3 Relação de Demanda 12 3.4 Serviço Social 13 3.5 Cotidiano do Exercício Proficional 13 3.6 Relação Profissional de Trabalho com os Demais Setores Institucionais 13 3.7 Dimensão Ético Político 13 4 CONCLUSÃO 15 REFERÊNCIAS 16 INTRODUÇÃO O Centro de Referencia de Assistencial Social (CRAS) é uma unidade pública estatal…

Convivência familiar e convivência comunitária A importância da família, nos seus mais diversos arranjos, no cuidado e no bem estar de seus membros. * Especialmente aos mais vulneráveis, como as crianças, os idosos e os doentes. * Neste sentido, o direito à convivência familiar e comunitária é um dos direitos fundamentais de crianças e adolescentes brasileiros. * Tanto a Constituição Federal quanto o ECA definem o direito à convivência familiar e comunitária como sendo um…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO II GILIANY RODRIGUES BARROS Professor Tutor Presencial: LORENA RAMOS DOS SANTOS Garanhuns/PE Desafios para o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários postos ao CRAS do município de Paranatama/PE. Giliany Rodrigues Barros RESUMO: Tendo como campo de estágio o Centro de Referência de Assistência Social – CRAS, espaço público estatal onde a organização é responsável em…