Trabalho Com Contos

TURMA: 2º ANO DO 2º CICLO MARABÁ /PA JUSTIFICATIVA:Trabalhando com os contos de fadas, os alunos constroem e reconstroem significados para as histórias e desenvolvem o prazer da leitura. Com tantos livros de literatura infanto-juvenil, como eleger quais os melhores e mais importantes para envolver as crianças no universo literário? Uma grande parte desses livros possui poucas substancia e, por isso, é difícil extrair deles significados mais interessantes. O ato de ler fica sem sentido

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS ABIGAILDES DE SOUZA ROCHA CRISTINA TEIXEIRA SANTANA ORIENTADOR: MARIZE DE CASTRO MIRORÓS – BA 2012 ABIGAILDES DE SOUZA ROCHA CRISTINA TEIXEIRA SANTANA A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS …

“Releitura dos Contos de Fadas”. * Período de duração: Aproximadamente 8 semanas. * Número de alunos e séries envolvidas: 10 alunos/ 2º ano Ensino Fundamental I 2. Justificativa: * Os contos de fada oferecem elementos que permitem construir um outro mundo por meio da imaginação. O estudo do gênero conto de fadas possibilita que os alunos ampliem o conceito sobre o tema com o qual se identificam. 3. Objetivos: * Promover um contato significativo das crianças…

Contos de fadas: de sua origem à clínica contemporânea Fairy tales: from their origin to contemporary clinic Cuento de hadas: de su origen a la clínica contemporánea Raquel Elisabete Finger Schneider* 2 Sandra Djambolakdijan Torossian ** 3 Resumo Os contos de fadas são histórias difundidas desde a Antiguidade e têm comprovada influência e relevância entre infância também na contemporaneidade. Esta revisão de bibliografia visa a contribuir para os estudos da psicanálise no que tange…

.......14 I.RESUMO Este trabalho tem por finalidade apresentar uma análise junguiana do conto de fadas “O Rei Leão”. O proposto objetivo foi captarmos seus principais conceitos teóricos, como símbolos, arquétipos, tipos psicológicos, processo de individuação, e assim por diante, em seus personagens, ou até mesmo fora deles. Deve-se ressaltar a importância dos contos de fada para nosso equilíbrio psíquico, entre consciente e inconsciente. Palavras-chave: Contos de fadas;…

Horária: 2. TÍTULO: Contos de fada: a fantasia no ensino de Língua Portuguesa 3. INTRODUÇÃO Esse trabalho será aplicado no 3 ano do Ensino Fundamental, na Escola Municipal Professora Ophélia Mello Nascimento, no município de Santo Antonio da Platina – Pr. Primeiramente será feita uma análise sobre a utilização desse recurso na área da educação infantil onde nota-se ser de grande importância na medida em que chama atenção da criança fazendo com que o momento da leitura e conto…

fascínio sobre mim. Durante a leitura da obra Machado de Assis: contos fantásticos, organizada por Raymundo Magalhães Júnior, deparei-me com um conto intitulado “O Capitão Mendonça”, publicado em 1870, no qual o narrador-personagem faz uma alusão direta ao escritor alemão E.T.A. Hoffmann. É sabido que tal escritor é um dos grandes representantes da literatura fantástica. Em virtude disso, pesquisando a obra do autor alemão, encontrei o conto que, muito provavelmente, tenha sido o…

88 FANTASMAS (IN)TANGÍVEIS NOS CONTOS DE MURILO RUBIÃO MÁRCIA MARQUES DE MORAIS Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Resumo A partir do tratamento que Freud dispensa ao significante alemão unheimlich, será examinada a questão das epígrafes bíblicas no texto de Murilo Rubião, como recurso para dar voz a fantasmas do sujeito. Esse agenciamento do conceito de fantasma aponta a inegável possibilidade de leitura dos contos murilianos pela vertente da psicanálise…

Análise do Discurso dos Contos de Fadas TABOÃO DA SERRA 2007 Marlene Alves de Moraes Renata Oliveira Cunha Análise do Discurso nos contos de fadas Taboão da Serra 2007 Marlene Alves de Moraes Renata Oliveira Cunha Análise do Discurso dos Contos de Fadas Trabalho de Conclusão de Curso apresentada à FTS – Faculdade Taboão da Serra, para obtenção do título de…

PROJETO: “CONTOS DE FADAS” – DESCOBERTA PRAZEROSA NO MUNDO ENCANTADO DA NARRATIVA 1. JUSTIFICATIVA A leitura de modo geral é um instrumento valioso para a apropriação de conhecimentos relativos ao mundo exterior. Ela amplia e aprimora o vocabulário e contribui para o desenvolvimento de um pensamento crítico e reflexivo, pois possibilita o contato com diferentes ideias e experiências. Assim, é obrigação da escola desenvolver o gosto e o prazer pela leitura, tornando as crianças…