Perspectivas profissionais dos acadêmicos de educação física da universidade salgado de oliveira de goiânia – goiás do ano de 2007

OLIVEIRA CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA JEAN DIVINO DE JESUS PERSPECTIVAS PROFISSIONAIS DOS ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA DE GOIÂNIA – GOIÁS DO ANO DE 2009 GOIÂNIA – GOIÁS 2009 JEAN DIVINO DE JESUS PERSPECTIVAS PROFISSIONAIS DOS ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA DE GOIÂNIA – GOIÁS DO ANO DE 2007 Artigo científico apresentado ao curso de pós graduação em Docência Universitária da Universidade salgado de oliveira UNIVERSO - Goiânia. Como parte dos requisitos para a conclusão da especialização. Orientadora: professora Ana Maria Andrade GOIÂNIA – GOIÁS 2007 Perspectivas profissionais dos acadêmicos de Educação Física da Universidade Salgado de Oliveira de Goiânia Goiás do ano de 2009 Jean Divino de Jesus[1] Ana Maria Andrade [2] RESUMO O presente estudo se baseia em uma pesquisa realizada na UNIVERSO Goiânia-GO. Com o objetivo de traçar é comparar, as perspectivas profissionais dos acadêmicos de Educação…

Educação Física Licenciatura Projeto Pedagógico 1 2 CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Resolução CONSEPE N.º004, 12 de Julho de 2000. Reconhecido pela Portaria MEC Nº3.319, de 18 de Outubro de 2004. Renovação do reconhecimento pela Portaria SESU nº 775, de 07 de outubro de 2008. CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE PALMAS (CEULP) Av. Teotônio Segurado, 1501 Sul Fone: (63) 3219.8000 www.ulbra-to.br COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMPLEXO ESPORTIVO – CEULP Fone: (63) 3219.8110…

história da Educação Física oferece subsídios que embasam alguns entendimentos equivocados que permeiam a função da disciplina no âmbito escolar e, consequentemente, o papel do professor neste contexto. Ao longo do processo de construção da Educação brasileira, a Educação Física foi responsabilizada por cumprir papéis que eram pertinente à determinada época. Por exemplo, nas quatro primeiras décadas do século XX, foi marcante a influência dos Métodos Ginásticos e da Instituição…

A história da Educação Física oferece subsídios que embasam alguns entendimentos equivocados que permeiam a função da disciplina no âmbito escolar e, consequentemente, o papel do professor neste contexto. Ao longo do processo de construção da Educação brasileira, a Educação Física foi responsabilizada por cumprir papéis que eram pertinentes à determinada época. Por exemplo, nas quatro primeiras décadas do século XX, foi marcante a influência dos Métodos Ginásticos e da Instituição…

FORMAÇÃO DOS ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO UNIPAM Fernanda Ferreira Caixeta* ferreira_caixeta2003@yahoo.com.br Luiz Antonio da Silva Campos** luizmono@netsite.com.br RESUMO A vivência dos universitários no Estágio é de fundamental importância para a formação profissional. De acordo com os estudos, o estágio se caracteriza como uma atividade de que pode trazer imensos benefícios para a aprendizagem, para a melhoria do ensino e para o estagiário, no que diz respeito…

Despacho do Ministro, publicado no Diário Oficial da União de 19/3/2004 (**) Retificado no Diário Oficial da União de 5/4/2004 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO: Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação UF: DF Superior ASSUNTO: Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Educação Física CONSELHEIROS: Éfrem de Aguiar Maranhão (Relator) e Arthur Roquete de Macedo PROCESSO Nº: 23001.000066/2002-65 PARECER Nº: CNE/CES…

Universidade Estadual de Londrina PRISCILA PEREIRA MONDEK A DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL E SUA RELAÇÃO COM O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: PERCEPÇÕES DOS ACADÊMICOS LONDRINA 2008 PRISCILA PEREIRA MONDEK A DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL E SUA RELAÇÃO COM O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: PERCEPÇÕES DOS ACADÊMICOS …

OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO ESTÃO CONTRIBUINDO PARA UM BOM DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS? Resumo: a pesquisa visa analisar o cotidiano pedagógico (pratica pedagógica) efetivado pelo professor de educação física, na educação infantil. A pesquisa é qualitativa, de campo, participativa, de cunho etnográfico. A questão problemática central, norteadora da pesquisa, a ser investigada, refere-se a questão de como os professores de educação física têm…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA FERNANDO MARCINEIRO BIZ SABERES DISCIPLINARES: OPINIÃO DOS ALUNOS SOBRE O CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA CRICIÚMA, NOVEMBRO DE 2008 FERNANDO MARCINEIRO BIZ SABERES DISCIPLINARES: OPINIÃO DOS ALUNOS SOBRE O…

PERCEPÇÃO DOS ALUNOS EGRESSOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM RELAÇÃO A SUA PRÁTICA PROFISSIONAL Rafael Trentin Scremin (Orientador) Leonardo Capelari Tobias Venâncio Edmilson Chiquito Everton Luiz Elivelton de Freitas Jhonathan Pires Carvalho RESUMO APRESENTA O TEMA – OBJETIVO – METODOLOGIA – RESULTADOS SUPERFICIAIS. Este artigo irá procurar compreender qual o pensamento dos acadêmicos ingressantes no curso de bacharelado em Educação Física, se realmente compreendem a área que estão…