Trabalho Academia Viva Forma

da lucratividade tem transposto as gerações. Desde que o homem começou a transformar o seu contexto com o seu trabalho, surgiu a necessidade de tirar das atividades o máximo de benefícios. Há tempos idos a manufatura artesanal possibilitava maior controle dos gastos e de matéria prima, mas, o mundo se desenvolveu. Com o aumento populacional e a evolução tecnológica, as relações de trabalho ficaram mais complexas, havendo necessidade de sistematizar os parâmetros e delinear conceitos e…

Picasso conservou esse trabalho por toda a sua vida, levando-o consigo sempre que mudava de casa. Anos mais tarde pintou outro quadro semelhante, A morte da mulher destacada e fútil. Picasso está zangado e rebelde. Este quadro é claramente uma expressão injuriosa da sua relação com a mulher. A preocupação principal do pai com o pequeno Pablo era o seu aproveitamento escolar, mas nem por isso dispensou a oportunidade de fomentar o talento do filho. Desenhar foi desde cedo a forma mais…

pros seus maridos os novos filhos de Atenas/Elas não têm gosto ou vontade/Nem defeito nem qualidade/Têm medo apenas/Não têm sonhos, só têm presságios.” A inteligente ironia do texto, onde se lê “Mirem-se...” sugere-se que se faça o contrário, dessa forma, o texto é um hino contra a submissão das mulheres que se sujeitam às regras ditadas pelas sociedades patriarcais. Ao longo do desenvolvimento social, a perspectiva para construir a igualdade de gênero aumentou, porém essa igualdade é…

Trabalho de Artes Surrealismo Trabalho de Artes Surrealismo Joan Miró Joan Miró i Ferrà foi um escultor e pintor surrealista catalão. Quando jovem frequentou a Escola de Belas Artes da capital catalã e a Academia de Gali. Em 1919, depois de completar os seus estudos, visitou Paris, onde entrou em contato com as tendências modernistas como os fauvismo e dadaísmo. No início da década de 1920, conheceu o fundador do movimento em que trabalharia toda a vida,…

filósofo. Aristóteles também foi chamado de o estagirita, por sua terra natal. O filósofo valorizava a inteligência humana, única forma de alcançar a verdade. Fez escola e seus pensamentos foram seguidos e propagados pelos discípulos. Publicou muitas obras de cunho didático, principalmente para o público geral. Valorizava a educação e a considerava uma das formas crescimento intelectual e humano. Sua grande obra é o livro Organon, que reúne grande parte de seus pensamentos. 3 …

ARTE ACADÊMICA Academias de arte, com elas rompe se a visão da arte como artesanato e os artistas são os teóricos e intelectuais. Ideal de beleza renascentista, baseada na Greco-romana. Utiliza a proporção, harmonia, semelhança ao real visível. Características: * Naturalismo. * Profundidade, claro/escuro. * Cena heroica, mitologia, religiosa, retrato. ARTE MODERNA Com a descoberta da fotografia, a arte se liberta da função de retratar. Uso de cor livremente. Características:

“Meninos passarinheiros” e “Estórias que avó contava”. Quem já conhece o trabalho do artista poderá ver apenas a variação temática, porém enxergará poucas evoluções plásticas da já conhecida obra de Fransoufer. O observador verá um trabalho marcado por uma construção barroca, com a cultural maranhense e a religiosidade presentes nas cores e nos símbolos utilizados pelo pintor. Nos últimos anos, ele tem construído seu trabalho sob a mesma linha, criando assim uma identidade, contudo que…

quadrinhos. Whaam! (1963) Roy Lichtenstein Pilares de latas Campbell no edifício da Academia Real Escocesa, Edimburgo • Pop Art é oriunda do inglês, que significa arte popular, não no sentido de ser feita pelo povo, mas produzida para o consumo de massa. Eles queriam acabar com a distinção entre “arte erudita” e “arte popular”, tornando seus símbolos universais e acessíveis a todos. • Criticavam de forma irônica a vida diária materialista e consumista. Os artistas…

focados no bem estar de seus cliente.” Sumário 1.1 – Descrição da Organização..............................................................................................06 1.1.1 -. Denominação e forma da constituição.........................................................................06 1.1.2 - Dados e fatos relevante da origem da organização......................................................06 1.1.3 - Natureza e ramo de…

VINUTO FIGUEIREDO A HISTÓRIA DA MÚSICA BRASILEIRA NO ENSINO BÁSICO DO BRASIL Araruama Maio de 2015 INTRODUÇÃO O Ensino da Arte nas Escolas Brasileiras, remonta do século XIX, com a chegada da Família Real no Brasil e a abertura da Academia Imperial de Belas-Artes que, por ordens de D. João VI. Desde então ainda é um tema extremamente discutido por educadores, das mais diversas áreas do conhecimento. Sempre inserida no âmbito artístico, a música esteve presente no…