Trabalhar O Conceito De Historia Regional Memoria Brasil

ciências da localização e da descrição dos fenômenos. Nos dias de hoje, podemos perceber uma mudança saudável neste rumo da educação no Brasil. Um dos sinais mais claros desses novos rumos é o modo como se entendem a história e o ensino de história na educação básica, Já a arte é a manifestação de um sujeito que se faz ver e nos mostra por sua produção. No Brasil a partir dos últimos anos do século xixintensificou-s a preocupação em ensina arte, com a criação da Academia Imperial de…

O PORTO É PORTA E MEMÓRIA: ANÁLISE DA DIVERSIDADE RELIGIOSA NO INTERIOR DA AMAZÔNIA[1] Robson Wander C. Lopes Universidade do Estado do Pará (UEPA) RESUMO Analisa a diversidade religiosa em duas regiões geográficas no interior da Amazônia: Marajó e Xingu, no estado do Pará. O objetivo é apresentar uma visão panorâmica sobre a diversidade cultural através da religião como objeto de estudo e aspcto importante na composição da cultura. Metodologicamente as…

MÁRCIA HELENA NUNES PEREIRA RU 269265 MARIA VERÔNICA DA SILVA CARVALHO DE PAULA RU 269383 SIMONE GONÇALVES PIRES RU 269351 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR (METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA, METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES, METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA, PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL CONTEXTO ESCOLAR E ENSAIOS SOBRE A AULA) …

de uma profunda reflexão por parte de quem se propõe ajudar a formar os cidadãos deste novo século. Considera-se a valorização da cidadania um dos grandes desafios da sociedade atual. Hoje, a Educação desempenha um papel crucial nessa tarefa. Ao conceito de globalização associa-se o de educação global cujo objetivo principal é dar resposta a todas as questões sociais e mundiais através de uma estratégia pedagógica eficaz e acessível. A escola, como espaço privilegiado para a educação de…

....................... 23 1 PROBLEMÁTICA A importância de haver representações da arquitetura regional na área turística, com referência na identidade local, desvinculando-se de um estilo arquitetônico igualitário, mas autêntico, este trabalho visa a construção de uma pousada na cidade de São José da Coroa Grande – PE, resgatando os aspectos tradicionais, valorizando as histórias e as condições locais da região como o clima, a luz e a topografia. Essa valorização e o apreço…

possibilitaram o início do Modernismo no Brasil. O desejo de mostrar um Brasil de verdade, com suas favelas, seu povo sofrido, marginalizado, sem os idealismos românticos, começou em 1902 com a obra “Os Sertões”, de Euclides da Cunha, que descreveu a Guerra de Canudos. Em 1911, “Triste fim de Policarpo Quaresma” de Lima Barreto, de forma crítica, mas bem-humorada, trouxe a temática do nacionalismo. Já em 1910, Monteiro Lobato apareceu mostrando o Brasil de Jeca Tatu e do Sítio do…

16/09/2012 1. Nossas memórias das aulas de artes. Eu Sandra Aparecida Motta, não tenho muitas recordações das minhas aulas de arte, das séries iniciais acredito que não tenha despertado meu interesse participei de alguns teatros, sempre fui tímida para realizar sozinha uma apresentação, fizemos alguns artesanatos, mas nada que eu diga que tenha sido muito bom. Tatiane Moreira Pereira Lembro muito das minhas aulas de artes nas séries inicias tinha uma professora que contava…

SUPERVISIONADA -5° PERIODO TEMA: O ensino de história e geografia na formação de professores para os anos iniciais do ensino fundamental e educação infantil. Mayara Pontes RA:B323IF-0 Campinas-Swift 2014 INTRODUÇÃO A pesquisa tem por objetivo verificar a prática do ensino docente de professores das séries iniciais, formados nos cursos de pedagogia, com conteúdos específicos de História e Geografia escolar e o papel da formação inicial nessa prática.

uma pesquisa histórica da psicologia e da psicologia escolar no Brasil, mostrando seus principais pontos. Em seguida apresentamos reflexões acerca da profissão do psicólogo escolar, qual é seu papel, onde ele atua. Palavras-chave: Psicologia; história; psicologia escolar. 1 INTRODUÇÃO A importância e a atualidade respectivamente se justificam, porque somente quando analisamos como a psicologia respondeu ao longo de sua historia, enquanto ciência, ao chamado educação, é o que podemos entender

1079134; Polo: Cariacica; Turma: 11; Curso: História; 6ª Etapa. Uberaba 2015 Atividade 1: Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 - Ensino Médio História FICHA DE AVALIAÇÃO Prática Pedagógica – Etapa 6 Análise do Livro didático para o Ensino Médio Identificação: RA: 1079134 Nome: Kelven Araújo Sarmento Pólo: Cariacica Turma: 11 Nome do livro didático ou coleção: Toda a História; História Geral e História do Brasil Autor(es): José Jobson…