Trabalhando Com Projetos Na Sala Do 2º Ano Fundamental

Comunidade------------------------------------09 2.2 - ASPECTO DOUTRINAL 2.2.1 - Filosofia da escola (PPP)---------------------------------------------------------10 2.2.2 - Tendência ou tendências adotadas-------------------------------------------10 2.2.3 - Projetos que a escola planejou para desenvolver durante o ano ou durante a gestão----------------------------------------------------------------------12 2.3 - ASPECTOS OPERACIONAIS 2.3.1 - Modalidade de ensino (com…

A ARTE DA MÚSICA NAS ESCOLA Antônia Luna Lisboa - Rio Tinto - pb UM PARADIGMA CURRICULAR NOS TEMPOS ATUAIS INTRODUÇÃO Segundo a lei nº 11.769, a partir de 2011, a música passa a ser obrigatória no ensino fundamental para estudantes do primeiro ao nono ano do ensino fundamental, que deverão entrar em contato com a teoria e prática de transformar som em arte. Com intenção de recuperar uma disciplina que já foi muito importante no currículo brasileiro até 1956. A música é uma alternativa…

Educação Infantil, Educação Fundamental, Educação Especial, Reforço Escolar e Projetos Sociais com Adolescentes e Jovens. O número aproximado de alunos neste ano letivo é de 4000 alunos. O prédio da Unidade escolar possui dependências amplas, arejadas e de fácil acesso, limpeza constante, merenda variada supervisionada e adequada às necessidades das faixas etárias. As dependências são: quadra poli- esportivas que fazem parte do anexo, parque infantil, dois solários, dez salas de…

muito bem aproveitado. Começou em meados de 1940 e expandiu muito nesses longos anos. 3-) A relação entre números de alunos e espaço (área) é adequada, nas salas de aula, no pátio, na biblioteca, no laboratório e em outras dependências? O Colégio tem mais de 1000 alunos que são bem distribuídos nos períodos da manhã e da tarde. O tamanho das salas é compatível com o número de alunos para serem bem recebidos e as salas específicas são utilizadas mediante agendamento com o inspetor,…

eletrônico: TELMA BARROS Tutor de sala: VANUSA SANTOS DE JESUS SOUSA Tucano/BA 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Justificativa do Projeto 08 4.3Objetivos…

vivênciana sala de áula ,é quando este pode finalmente por em prática alguns requisitos básicos que deve ser indispensáveis à prática educativa sendo: domínio de conteúdo ,postura diante dos alunos,habilidades ecompetências para ensinar onde devem servir como estratégias para lidar com problemas e dificuldades de aprendizagem , comportamento irregular , agressão física,verbal ou qualquer tipo de interação entre os alunos que não seja harmoniosa,além das dificuldades comuns de uma sala de…

________________________________ Profª MARIA INÊS DE SOUZA BORGES PROFESSOR (A) ORIENTADOR (A): _____________________________ SUMÁRIO 1 – ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2 - ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL I 3 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA GESTÃO ESCOLAR 4 - ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NAS DISCIPLINAS DE FILOSOFIA E SOCIOLOGIA 5 - ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS …

Publicado nas atas do III CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO (III CBE). 4 a 7 de Julho de 2011 UNESP – Bauru Resumo Neste trabalho buscamos retratar a visão de professores do Ensino Fundamental sobre quais são as principais dificuldades que estes profissionais tem na inclusão de alunos com deficiência auditiva em sala de aula. O levantamento foi realizado através da utilização de um questionário que elaboramos, buscando obter informações sobre formação dos professores, contacto com…

PROJETO INCLUSÃO DIGITAL: ALFABETIZAÇÃO DIGITAL POR QUE FAZER CURSO DE INFORMÁTICA? Quanto mais conhecimento, mas será a chance de um futuro melhor e com mais oportunidades de emprego. Hoje em dia á maioria das profissões exigem que as pessoas tenham pelo menos um 2º Grau completo, falar mais de uma língua e claro um curso de informática, que se tornou essencial. As pessoas precisam estar atualizadas, sabendo cada vez mais. Isso porque no mercado de trabalho a…

Trabalhando a Diversidade Público Alvo: População em geral; Educadores Municipais, Estaduais e Particulares. Comunidades envolvidas, lésbicas; gays; bissexuais; travestis; transexuais e transgêneros. Abrangência: municípios interessados. História do Projeto: Justificativa Ao buscar compreender um tema amplo como a questão de gênero, nos deparamos necessariamente com a homofobia, que de forma direta representa a aversão e falta de tolerância a homossexuais. Esta representa…