Toyota E Fayol

organizações industriais • Ciência moderna e Administração como ciência • Escolas do pensamento administrativo Aula 2 – Teoria Geral da Administração – – – – – Profª. Drª. Sonia V. W. Borges de Oliveira Taylor e a Administração Científica Fayol e a Teoria Clássica Mayo e a Escola de Relações Humanas Abordagem Sistêmica Abordagem Contingencial Profª. Drª. Sonia V. W. B. de Oliveira Introdução 2 Introdução • Na sociedade moderna todos estão cercados de …

Sistema de produção em serie (sistema Ford);produtos fabricados em linha ; mão de obra especializada;preços acessíveis à população ,produtos com qualidade superior;estudos de tempos e movimentos(Taylor e Fayol). Revolução industrial japonesa: Sistema de produção por célula(sistema Toyota) filosofia de estoque zero,defeito zero,produtos de altíssima qualidade e preço baixo. Objetivos Gerar informações gerenciais voltadas para controlar e tomar decisões. Controle de custos

dos concorrentes Disseminação dos princípios de Qualidade Plena mudança. As tradições do passado não resolvem com eficácia os problemas atuais. TUDO MUDOU, E A ADMINISTRAÇÃO TAMBÉM Primeiros estudos administrativos: - Frederick W. TAYLOR - Henri FAYOL - Henry FORD SEAD EDUCAÇÃO A DISTÂ NCIA 25 GESTÃO APLICADA I - AULA 03 www.cepep.com.br O que você identificou nesta evolução no mundo do trabalho? Observou os fatos históricos que marcam cada fase? Isso lhe ajuda bastante a…

organizações.! As principais Teorias Administrativas! 21 Principais escolas da Administração! 1. Escola Clássica: ! Frederick Taylor e o movimento da administração científica (1903);! Henry Ford e a linha de montagem (1908);! Henri Fayol e o processo da administração (1916);! Max Weber e o tipo ideal de burocracia (1909).! 2. Escola Comportamental:! Elton Mayo (1927 a 1933). ! 3. Pensamento Sistêmico:! Karl Ludwig Von Bertalanffy (1940 a 1951).! 22 Taylor e…

Aumentar a capacidade de produção do homem no mesmo período, por meio da especialização e da linha de montagem. O operário ganha mais e o empresário tem maior produção. Teoria Clássica Fayol define o ato de administrar como: prever, organizar, comandar, coordenar e controlar. Prever: Visualizar o futuro e traçar o programa de ação. Organizar: construir o duplo organismo material social da empresa. …

da antiguidade, a atividade de planejar, organizar, comandar, coordenar e controlar foi se desenvolvendo, com a cultura humana. Primeiro, de forma empírica e depois, com a Administração científica, já no século XIX, com as ideias de Taylor, Ford e Fayol. Com o uso das novas tecnologias, sobretudo com o desenvolvimento das Tecnologias da Informação, agregada aos novos conhecimentos psicossociais, os diversos conceitos da atividade administrativa foram sofrendo modificações consideráveis,…

Administração ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas ETAPA 01- Fundamentos da administração: Conceito e antecedentes históricos da Administração. Da revolução urbana à revolução industrial. ETAPA 02 - Escola Clássica Taylor, Ford. Escola Clássica Fayol. Escola Clássica Weber. Evolução da escola clássica. Evolução da escola clássica. ETAPA 03 - Papel dos gerentes. Administração da qualidade. ETAPA 04 - Enfoque comportamental na administração. Motivação e liderança.…

padronização, especialização, hierarquia, planejamento e controle. Esses princípios foram esclarecidos por vários filósofos que apesar de possuírem visões diferentes sobre o fundamento gestão, concordavam com todos os princípios acima, um exemplo seria Henri Fayol,que junto com outros filósofos trabalharam quase 100 anos atrás para solucionar o mesmo problema: como maximizar a eficiência operacional e a confiabilidade em organizações de grande porte. Embora estejamos vivendo em um novo…

linha automotiva com eficiência no processo produtivo, dando padronização nos produtos, peças e trabalhadores, chamados até hoje de produção em série. Na Europa em meados de 1916, iniciava o desenvolvimento das Teorias Clássicas, através de Henry Fayol, que através de estudos baseados na alta administração deu ênfase na estrutura organizacional, princípios e funções do administrador, iniciou as hierarquias e departamentos; no mesmo foco de estrutura Max Weber oportunizou o…

denominou-se a Escola Clássica que foi constituída pela cronometragem do tempo enfatizada por F. M. Taylor, a divisão de trabalho formando a linha de montagem e produção em massa sendo aplicada por Henry Ford, as atividades de planejamento de Henri Fayol, e a burocratização de Max Weber. Nas décadas seguintes, pessoas recém-formadas com conhecimento técnico gerenciavam e exerciam as suas profissões somente com o foco na área de produção, porém possuíam vago conhecimento administrativo,…