Topicos Principais No Texto De Clarice Lispector

vão desde o domínio de vocabulário, passando por um razoável conhecimento de ortografia, pontuação, concordância e de outros requisitos gramaticais, para finalmente desembocar em algo muito pessoal, que é o estilo. O produto final deverá ser um texto caracterizado pela correção, clareza, concisão e elegância (esses itens figuram como síntese da redação “ideal”). A estrutura da frase A frase se estrutura para ter sentido, mas inicialmente é importante que…

TÉCNICAS DE REDAÇAO Esta apostila foi produzida por ACHEI CONCURSOS http://www.acheiconcursos.com.br Aqui você encontra aulas, apostilas, simulados e material de estudo diverso para se preparar para os principais concursos públicos do Brasil. A proposta do livro Meu Deus do céu, não tenho nada a dizer. O som de minha máquina é macio. Que é que eu posso escrever? Como recomeçar a anotar frases? A palavra é o meu meio de comunicação. Eu só poderia amála. Eu jogo com elas como se…

............7 Que é texto? .....................................................................................7 Que é coesão?.................................................................................10 Que é coerência?.............................................................................14 Texto dissertativo, argumentativo ou dissertativo-argumentativo....17 Um modelo de resposta a uma pergunta de prova discursiva.........19 2.0 A elaboração do texto......................

81 DIFERENTES MEIOS DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA TRABALHOS ACADÊMICOS Enquanto eu tiver perguntas e não houver respostas... continuarei a escrever. (Clarice Lispector) O principal motivo para um pesquisador escrever é o de expressar os resultados de pesquisas, reflexões e estudos que realizou, por solicitação dos professores ou espontaneamente, por isso deve pensar em comunicar de forma clara, precisa e objetiva. Conforme Lakatos e Marconi (2009, p.236): Os trabalhos…

modelar nossas palavras até se tornarem o invólucro mais fino dos nossos pensamentos. (Clarice Lispector - A descoberta do mundo Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1984) ... De qualquer forma o prazer não implica facilidade, ele é trabalho e procura e construção: o prazer da escritura não se separa do prazer da leitura. Quem escreve é o primeiro leitor de si próprio. (Joaquim Brasil - O impossível prazer do texto - Leitura: Teoria & Prática, ABL/UNICAMP, 1993, no 22) Você sabe que…

Tomiko Takahashi* Resumo: Este trabalho tem a finalidade de analisar os tópicos discutidos na apresentação “A leitura literária no ensinoaprendizagem do português para universitários estrangeiros”, durante o evento Línguas, Culturas e Literaturas: diálogos no DLCV (2011). A proposta é examinar a prática de ensino de leitura literária para universitários oriundos de diversos países, baseada nos depoimentos e nos textos por eles produzidos. Levando em consideração que a teoria e a…

situações informais, as preocupações com a clareza e correção vão‑se tomando menos evidentes. Do ponto de vista gramatical, as duas linguagens, escrita e falada, apresentam características específicas, cientificamente comprovadas. De maneira geral, as principais construções gramaticais observadas são: Revisão: Elaine - Diagramação: Márcio - 06/05/2011 // 2ª Revisão - Elaine - Correção: Márcio - 23/05/2011 • Linguagem oral: que consiste na repetição de palavras, emprego de gíria e…

promulgou a constituição para evitar mais revoltas como a de São Paulo. Em 1938 estão marcadas as eleições presidenciais, mas Getúlio tinha outros planos ele apoiou a candidatura de José Américo enquanto ia destruindo seus adversários já que o principal obstáculo eram as oligarquias estaduais. Então, em 1937 Getúlio Vargas inicia então uma ditadura onde terá como base de seu governo um período antidemocrático, anticomunista, nacionalista e baseado na figura central do ditador que foi…

CIÊNCIAS ECONÔMICAS DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA Turma: 1BCEN PROFA. Maria José Constantino Petri TEXTO E DISCURSO Todo falante de uma língua tem a capacidade de perceber, empiricamente, o que é um texto na sua língua materna. Independente do grau de escolaridade, toda pessoa é capaz de perceber se, em uma narrativa oral, falta uma seqüência, ou se de um texto qualquer foi eliminada uma parte que torna difícil a sua compreensão. Isso ocorre porque, ao…

Habilidades: 1. conceituar linguagem, língua, fala e texto; 2. reconhecer as variedades linguísticas e os níveis de linguagem a partir de textos e de situações culturais concretas; 3. identificar tipos e gêneros de textos discutidos durante o semestre; 4. empregar elementos anafóricos, articuladores e conectivos, adequadamente, para promover coesão e coerência em textos produzidos; 5. compreender e interpretar distintos textos, sobretudo, relacionados a direitos humanos; 6. distinguir