Todos Os Jogos De Brinquedoteca Comunitaria

Disciplina: Pratica Pedagógica Carga Horária: 560 Serie: 4° Turma: “A” Turno: Tarde Campo de Estagio: Escola Municipal Prefeito Ângelo Jordão ‘‘O que estar em jogo não é a transmissão daquilo que se inventa, mas antes a transmissão do poder de inventar. ’’ (JUAN DAVID NASIO). AGRADECIMENTOS Primeiramente agradecemos ao nosso…

primeiro a educação natural ou informal, com base nos valores morais e religiosos, depois a educação de forma organizada e formal, com a participação do Estado e da sociedade, tendo o direito como um instrumento de garantia da convivência social. Todos aqueles que lutam ou atuam na defesa do direito à educação encontram no Direito um instrumento pedagógico-didático e jurídico fundamental, não apenas para disciplinar o comportamento humano, mas, sobretudo um instrumento para garantir a igualdade

que a criança irá construindo com a possibilidade de transformar o objeto, de acordo com a experiência de cada um. Sem a brincadeira (lúdico) fica tedioso o processo de aprendizagem. É necessário que a construção se faça a partir do jogo, da imaginação, do conhecimento do corpo. Brincar é vital, primordial e essencial, porque esta é a maneira que o individuo na saúde, utiliza para se estruturar como sujeito da emoção, da razão e da relação.…

com a natureza. Toda essa contribuição fez de Froebel o primeiro pedagogo da educação infantil, o primeiro a romper com a educação verbal e tradicionalista de sua época. Ele propôs uma educação voltada à sensibilidade, baseada na utilização dos jogos e materiais didáticos, que deveriam traduzir por si a crença em uma educação que atendesse a natureza infantil. Froebel foi o primeiro educador a valorizar o brinquedo e a atividade lúdica como forma de desenvolvimento intelectual na…

1 SUMÁRIO EXECUTIVO O negócio abordado no presente plano é o desenvolvimento de uma Brinquedoteca, espaço de recreação infantil, adequada à realidade da cidade de Salvador. O local terá uma infra–estrutura climatizada de 500 m² com estacionamento próprio, sala de vídeo 3D, sala de teatro, sala de leitura, salão de jogos, espaço de festas, enfermaria infantil, e um serviço diferenciado adequado ao público alvo, pois terão acompanhamento de profissionais especializados direcionados…

acima. O estágio foi realizado na Brinquedoteca Cirandar. Espero atender as minhas expectativas e dos demais colegas, realizando um trabalho de qualidade, acrescentando algo em minhas aprendizagens, fazendo uma troca rica e prazerosa. 06 Apresentação da Escola A Brinquedoteca cirandar está,…

UNIVERSIDADE DE ITAÚNA ADRIANA YALENTI PIASSENTINI O LÚDICO DA BRINQUEDOTECA HOSPITALAR GUARULHOS 2007 ADRIANA YALENTI PIASSENTINI O LÚDICO DA BRINQUEDOTECA HOSPITALAR Trabalho de Conclusão do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade de Itaúna orientado pelo Prof. Marcelo GUARULHOS 2007

diferença como enriquecimento educativo e social. Sabemos que todos somos diferentes e o que existe são pequenas oposições, ser diferente é normal ou deveria ser normal. O que é Brinquedoteca Brinquedoteca é um espaço lúdico onde a criança brinca livremente estimulando sua criatividade e o desenvolvimento de suas habilidades motrizes, imaginativas e cognitivas. Este tipo de espaço lúdico surgiu no Brasil na década de 80, na brinquedoteca o maior objetivo é promover momentos de…

BRINQUEDO, BRINCADEIRA E JOGO . . . . . . . . . . . . . |21 | |3.1 – BRINQUEDO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |21 | |3.2 – BRINCADEIRA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |22 | |3.3 – JOGO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |23 | |3.4 - A IMPORTANCIA DO BRINCAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |24 | |4 – BRINQUEDOTECA . . . . . . .…

versão tenha menos aceitabilidade. Para Soares, O Conto é a forma narrativa, em prosa, escrita de forma concisa e breve, que apresenta unidade dramática, cuja ação concentra-se em único ponto de interesse. Possui número reduzido de personagens e todos participam da ação, envolta em apenas um foco temático. (SOARES, 2006). Independentemente da origem, Conto como gênero literário tem muitos significados. O gênero apresenta-se complexo e rico, exigindo daqueles que se propuseram ou se…