Todo Texto Tem Uma Intenção Comunicativa E Coerência De S

autor,no texto e na interação autor-texto-leitor. A primeira concepção de leitura é entendida como um processo de captação de idéias:o texto é visto como um produto acabado- lógico-do pensamento do autor.Nesta concepção, o foco da leitura esta voltado para o autor e suas intenções, e o leitor desempenha apenas um papel passivo de captar as idéias do texto. A segunda concepção de leitura é representada como uma atividade de reconhecimento do sentido das palavras e estruturas…

esteja presente em todos os tipos de signo, se destaca no caso do símbolo por determinar que uma pequena parte apenas (um desenho, um logotipo etc) de um todo abstrato possa referi-lo a ponto de colocar-se como seu substituto. Uma marca, por exemplo, envolve muitos elementos: o conglomerado empresarial, os produtos, os conceitos associados à marca, o desenho e/ou logotipo etc. Contudo, apenas uma parte desses elementos, o desenho servirá como signo para estar no lugar do todo: o desenho da marca

gêneros textuais, pois os gêneros possibilitam ao aluno um agir consciente em relação às práticas sociais das diferentes situações comunicativas em © Revista da ABRALIN, v. 6, n. 1, p. 183-203, jan./jun. 2007. GÊNERO ENTREVISTA: CONCEITO E APLICAÇÃO NO ENSINO... que está submetido. O domínio dos gêneros requer um conhecimento específico das características de cada texto. Isso possibilita uma melhor relação com os mesmos, pois o aluno estará metaconsciente sobre o uso da…

de uma revisão bibliográfica? A revisão bibliográfica, ou revisão da literatura, é análise crítica, meticulosa e ampla das publicações correntes em uma determinada área do conhecimento. Os objetivos de uma revisão bibliográfica são: verificar se textos relacionados ao assunto a ser estudado já foram publicados; conhecer a forma como esse assunto foi abordado e analisado em estudos anteriores; saber quais são as variáveis do problema em questão.  Descrição e análise da…

-368935-586105 CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM, LÍNGUA E TEXTOLINGUAGEM A linguagem, em suas diversas manifestações, é fundamental para todo e qualquer ser. No início da humanidade, o homem necessitava expressar sensações e estabelecer as mais variadas relações. Uma dessas formas de expressão acontecia, assim como ainda acontece, através da linguagem. Mas a linguagem não é única, alheia à realidade e ao mundo. Ela é influenciada pelos meios…

leis físicas como “usos descritivos da linguagem”: a clássica categorização e sua insuficiência; 3. Asserções e comandos como atos de expressão comunicativa de estados intencionais; 3. 1. Austin, Searle e os usos da linguagem como atos de fala; 3.2. Grice, Strawson e o caráter comunicativo dos atos ilocucionários: a noção de ato de expressão comunicativa de estados intencionais. 3.3. Comunicação com e sem linguagem e linguagem com e sem comunicação: a opção terminológica por ‘ato…

PRODUÇÃO DE TEXTO CANOINHAS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUCIANE MARA CORRÊA MACHADO, RU 636242 SUELI TEREZINHA ROCHA DE ALMEIDA, RU 690195 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- PRODUÇÃO DE TEXTO Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à Disciplina de Pesquisa e Prática Profissional- Produção…

questionamentos, os enunciados das questões, não só de Língua Portuguesa, mas de todas as disciplinas? Por que escreve textos desarticulados, incoerentes se, segundo a organização dos livros didáticos e o discurso dos professores, a “leitura e a gramática” estão fortemente presentes nas aulas de Língua Portuguesa, as quais são intermináveis para muitos desses estudantes? Qual o papel do texto nas aulas em geral, não apenas de Língua portuguesa? E a prática pedagógica? O ensino tem…

meridian – depois do meio-dia INTRODUÇÃO Uma primeira reflexão necessária nos leva a pensar sobre o que é um texto, como ele se estrutura e como interagimos com ele nos diversos momentos de nossas vidas. O texto e sua interpretação fazem parte do SER HUMANO, uma vez que o SER HUMANO é um ser racional. Podemos dizer, pois, que é impossível viver em sociedade sem interpretar textos, sejam eles escritos, falados, representados pela pintura ou pela escultura, manifestados no teatro, no…

em seguida, pela própria produção de textos. O que é ler, afinal? Como e para que ler? Essas perguntas poderão ter diferentes respostas, que revelarão uma concepção de leitura decorrente das concepções de sujeito, de língua, de texto e de sentido que se adote. A concepção mais atual, chamada de interacional ou dialógica, tem como foco a interação autor-leitor-texto, onde os sujeitos são vistos como seres ativos, que constroem socialmente os sentidos dos textos através de diferentes…