Todo Texto Narrativo Se Constrói A Partir Da Presença

papel da memória na compreensão da História das Relações Internacionais Roteiro de atividade 1. Leia o breve texto abaixo. 2. Conceituações: História e Memória São muitos os jogos da memória. Desde aqueles que divertiram nossa infância até os que, na maturidade nos permitem revisitar o país sempre estrangeiro1 dos tempos pretéritos. Se o tema da memória é relevante para todos, se a memória como questão interessa a diferentes campos acadêmicos e configura uma plataforma…

diferentes de abordá-lo, isto é: em relação ao mundo externo, em relação ao uso da língua e em relação à mente. 1.1 Situando o estudo do significado O estudo do significado lingüístico é objeto da área da ciência lingüística chamada Semântica. Com isso todos concordam, no entanto, para se continuar a desenvolver este tema, os caminhos são muitos e controversos, a tal ponto que duas teorias podem dizer coisas completamente diferentes ao definirem o mesmo objeto: o significado. Ou a…

sanatório de Clavadel, na Suíça. Foi professor de Literatura e pertenceu à Academia Brasileira de Letras. Dentre os principais assuntos podemos destacar a solidão, a dor e o medo da morte. O cotidiano de Santa Tereza, onde morava, aparece nos seus textos como crônicas marcadas por elementos sensoriais (visão, audição, tato, olfato, gustação). CARACTERÍSTICAS DO AUTOR Uso do verso-arremate (ou Fiinda): é uma conclusão normalmente separada por travessão. Composições líricas…

como um exemplo de um gênero carnavalizado do tipo diálogo socrático; e na última parte, a das considerações finais, encerramos deixando algumas perspectivas de pesquisa que analisem a literatura bíblico-cristã na esteira da carnavalização a partir de outros textos e de outros pontos que não foram abordados aqui neste trabalho. 1. UM POUCO DE TEORIA: A LITERATURA BÍBLICO-CRISTÃ COMO ELEMENTO FORMATIVO DOS GÊNEROS CARNAVALIZADOS ● Doutor em Lingüística e professor adjunto do curso de…

envolvidas: - O que se quer comunicar? - Para quem se quer comunicar? - Com que objetivo? - Onde e quando se pretende comunicar? Essas questões orientarão a forma de escrever, os padrões a serem seguidos e poderão ajudar na aceitabilidade do texto final pela comunidade discursiva na qual ele pretende se inserir. 2.2 Características Como um gênero textual específico, o artigo apresenta características que lhes são próprias. As autoras Scheibel e Vaisz propõem que um artigo deva…

pedagógica Rosângela que me apresentou a professora Luciana, de Língua Inglesa e optei por observar o 1º ano “R”, do turno vespertino. Nas datas e horários combinados compareci ao estágio nas duas escolas, observei as aulas, o ambiente escolar num todo e fiz o registro dos fatos ocorridos em meu diário de bordo. Fundamentada nas aulas que observei e ciente das dificuldades de aprendizagem dos alunos observados, sobretudo em Língua Portuguesa e baseada ainda em dados coletados e…

com um ser que era obrigado a falar, não tinha conhecimento de que havia vários tipos de surdez, atualmente se sabe que alguns surdos podem falar e ouvir parcialmente. Os surdos criaram sua própria cultura é o que definimos como cultura surda a partir do momento que se organizaram, formando novos clãs e enraizando-se em cada parte do mundo. Descobriram dentro de si mesmos a capacidade de mudar aquilo que antes parecia intransponível, ao identificar se com a linguagem de sinais,…

A Criação Literária PROSA - I Do Autor Obras Escolhidas de Machado de Assis, 9 vols., S. Paulo, Cultrix, 1960-1961. (Organização, introdução geral, cotejo e texto, prefácios e notas) A Literatura Portuguesa, S. Paulo, Cultrix, 1960; 31' ed., 2001. Romantismo-Realismo e Modernismo, vols.1I e III da Presença da Literatura Portuguesa, S. Paulo, Difusão Européia do Livro, 1961; 2' ed., vol. III, 1967,voI.V, 1971;4'ed.,vol. 111,1974. Camões, Lírica, S. Paulo, Cultrix, 1963; 14' ed.,…

leis combinatórias. A língua pertence a todos os membros de uma comunidade. Como ela é um código aceito convencionalmente, um único indivíduo não é capaz de criá-la ou modificá-la. A fala, entretanto, é sempre individual e seu uso depende da vontade do falante. Texto é um enunciado que um emissor constrói de forma escrita ou oral para um receptor. Enunciação ou ato ilocucional é a intenção do emissor, nem sempre expressa no texto. Por exemplo, no texto “Você tem relógio?”, há uma…

os alunos das necessidades do mundo escolar, criando oportunidades e vivências da prática pedagógica, além de enriquecer e atualizar a formação acadêmica. A disciplina Estágio em Língua Portuguesa e/ou Respectivas Literaturas II surge a partir de atividades realizadas no semestre anterior, na disciplina de Estágio em Língua Portuguesa e/ou Respectivas Literaturas I. A exigência do primeiro estágio era que observássemos 10 (dez) hora/aula e aplicássemos uma Sequência Didática…