Todo Texto Narrativo Se Constrói A Partir Da Presença

Curricular do Estado de São Paulo para o ensino de Língua Portuguesa nos anos finais do Ensino Fundamental (Ciclo II) e Ensino Médio (SÃO PAULO, 2010, p. 19). No entanto, para se falar de significação, não há como analisar termos isolados, fora de um texto, de um contexto. Conforme Fregonezi (1994), a linguagem deixa de ser analisada nos limites do enunciado para englobar fatores relacionados à enunciação. Logo, o ensino do Léxico não pode ser visto como um repositório onde se…

de 1960. Somente a partir do século XXl que violência aparece como eixo central das narrativas fílmicas. O Filme vem nos mostrar de forma “drástica” e realista o que realmente acontece no mundo do crime e da corrupção, e também o comportamento e treinamento do BOPE (Batalhão de Operações Policiais Especiais). Por trás das frenéticas cenas de ação que tiram o fôlego, Tropa de Elite, no filme existem diversos aspectos a serem elucidados, muito mais do que se pode imaginar a partir de uma…

“CIDADE DOS HOMENS” - CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE E ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NA TV Denise Tavares da Silva - Pontifícia Universidade Católica de Campinas / PUC-Campinas I. Introdução Este texto retoma, sob outra perspectiva, uma reflexão explicitada em artigo que publiquei na revista Idéias & Argumentos , titulado Narrativas da inclusão: realismos e universos simbólicos em Cidade de Deus e Cidade dos Homens. O que pautava esta primeira abordagem do filme e série realizados pela O2 Filmes

Tal conceito sustenta a hipótese geral desta investigação. O leitor, frente ao texto literário, também é objeto de discussão neste capítulo: nota- se que o “contrato prévio” entre leitor e obra é o que lhe possibilita vivenciar a performance. Ainda no primeiro capítulo é apresentada a biografia literária de Mia Couto. No segundo capítulo, “A Memória coletiva e a espacialidade discursiva”, discute-se a diferenciação entre oralidade e escrita, principalmente a partir dos estudos de Walter…

sociais. Essa competência leva ainda à diferenciação de determinados gê¬neros de textos, como saber se se está perante uma anedota, um poema, um enigma, uma explicação, uma conversa telefônica etc. Há o conheci¬mento, pelo menos intuitivo, de estratégias de construção e interpretação de um texto. A competência textual de um falante permite-lhe, ainda, ave¬riguar se em um texto predominam seqüências de caráter narrativo, des¬critivo, expositivo e/ou argumentativo. Não se torna difícil, na…

momento atual, percebe-se que nas escolas há uma tendência a valorização do trabalho com textos em sala de aula. Mas muitos educadores ainda desconhecem os estudos que têm sido feitos nessa área textual ou conhecem, porém não tem ainda muito claro como colocá-los em prática em sala de aula. Diante disso, procura-se neste estudo reunir, questões teóricas de diversas fontes sobre leitura e produção de textos, bem como sobre outras questões relativas à textualidade, gêneros textuais e…

literário, quanto no sexual, no corporal, nas relações com as drogas, no trânsito entre as culturas (principalmente a oriental), foi denominada de Movimento da Contracultura. Mas antes mesmo dos anos 70, a Contracultura já se anunciava nos anos 50 em todo o mundo com a produção underground (que nos Estados Unidos foi representada pela beat generation), e nos anos 60 com o movimento hippie, que desencadeou mais ainda o apreço por uma postura literária que fez a juventude dos anos 70…

construção de identidades discursivas em textos sincréticos: IstoÉ x Veja, Dilma x Serra Ricardo Lopes Leite * Susy Anne Almeida Cabral ** Resumo: O presente artigo tem por objetivo analisar, à luz da semiótica greimasiana, a construção de identidades discursivas dos ex-presidenciáveis Rousseff e Serra em capas das revistas semanais VEJA e IstoÉ. Por identidade discursiva compreendemos a “imagem-fim” construída dialogicamente com base nos simulacros que os textos fornecem, tanto de seu…

LOGÍSTICA- 1º.Sem. – Profa. Ana Lucia Pedrazzi Textualidade, Coerência e Coesão 1. O que é um texto( Texto é um discurso falado ou escrito, de qualquer natureza, dotado de unidades sociocomunicativas (tem objetivos, funções), semânticas (sentido) e formas (narrativo, descritivo etc). 2. O que faz de um texto um Texto( A textualidade é um conjunto de fatores que nos garantem ser determinado texto não apenas justaposições de palavras, parágrafos e capítulos. São 7 os…

fez por mim, me enchendo de amor e incentivo nas horas mais difíceis. Ao meu pai, Brasil Pereira, pelas lições de disciplina, que fizeram ser uma profissional melhor. À orientadora Luzia Porto pela paciência e oportunidade de pesquisa. A todos que direta ou indiretamente contribuíam para o meu crescimento intelectual. . EPÍGRAFE A vida é cheia de obrigações que a gente cumpre, por mais