Todas Escolas Literarias

Formação da Literatura Brasileira Este trabalho traz relatos e reflexões sobre como trabalhar as Escolas Literárias nas salas de aulas de forma dinâmica e eficaz, para trazer o aluno ao conhecimento de forma significativa. Sabe-se que a literatura é uma vertente da linguagem e da história que possuem uma importância inquestionável, ao passo que pode ser algo prazeroso ao aluno apreender. Basta que o educador repense suas técnicas expositivas e passe a construir em sala de aula o…

Estado do Acre Secretária de Educação Escola de Ensino Médio Dr. Djalma da Cunha Batista Discentes: Cristina e Cíntia. Docente : Sandra Série: 3º Ano Turma: “F” Tarauacá – Acre 15 de abril de 2015. Arte Realista Características: O Realismo surge em meio ao fracasso da Revolução Francesa e de

literário, é que este trabalho visa apresentar algumas estratégias de leitura, como a de Mª Tereza Fraga Rocco, Suzana Vargas e Lúcia Fulgêncio e Yara Liberato, visando oferecer caminhos que possam permitir ao professor motivar o hábito da leitura literária. Palavras-chaves: leitura, estratégias, ensino da literatura. SUMÁRIO RESUMO.....................................................................................................................III 1.…

ordem natural. Como na literatura clássica, a natureza adquire um sentido de simplicidade, harmonia e verdade. Cultua-se o "homem natural", isto é, o homem que "imita" a natureza em sua ordenação, em sua serenidade, em seu equilíbrio, e condena-se toda ousadia, extravagância, exacerbação das emoções. O bucolismo (integração serena entre o indivíduo e a paisagem física) torna-se um imperativo social, e os neoclássicos franceses retornam às fontes da antiguidade que definiam a poesia…

O POEMA NA ESCOLA Laize Jessica Kertzendorff Professor- Almir João Luis Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Letras- Língua Portuguesa e respectiva Literatura (LED0066) – Prática do Módulo IV 10/05/11 RESUMO O poema vinha sendo tratado como um texto simplesmente literário, sem concepções para o ensino - aprendizagem dos alunos, mas hoje com a iniciativa do governo federal os poemas voltaram a habitar os livros didáticos, mas é justamente aí que está a nova…

ARCADISMO O arcadismo é uma escola literária surgida na Europa no século XVIII, razão por que também é denominada como setecentismo ou neoclassicismo. O nome "arcadismo" é uma referência à Arcádia, região campestre do Peloponeso, na Grécia antiga, tida como ideal de inspiração poética. A principal característica desta escola é a exaltação da natureza e de tudo o que lhe diz respeito. Por essa razão muitos poetas do arcadismo adotaram pseudônimos de pastores gregos ou latinos. Caracteriza-se

poesia é a mais velha composição do mundo. Ela serviu como material didático. Com o surgimento do livro em placas de argila, começaram também as primeiras aulas. Tudo teria que ser decorado, pois não havia material onde escrever tudo e a toda hora. Nas casas-escolas, os alunos decoravam os poemas com os conhecimentos, números, gramática, filosofia, etc. Com os livros de argila e o uso de poemas, poderiam-se transmitir muita coisa com pouco material. Estes livros ficavam nas…

por meio de exemplos,a presença de cada uma das características desse trabalho. .O Realismo no Brasil teve seu início, oficialmente, em 1881, com a publicação de Memórias Póstumas de Brás Cubas, de seu mais célebre autor, Machado de Assis. Esta escola só entra em declínio com o surgimento do Parnasianismo, por volta de 1890. .Com a introdução do estilo realista, assim como do naturalista, o romance, no Brasil, ganhou um novo alcance, a observação. Começou-se a escrever buscando a…

ESCOLA ESTADUAL DOM LUSTOSA DE 1º E 2º GRAUS Endereço: Afonso Pena, 600, Centro, Patrocínio-MG Superintendência Regional de Ensino de Patrocínio Projeto: Abraços Grátis “Free Hugs” Responsável pela elaboração e execução: Gleidson Caetano da Silva (Geografia) Colaborador: Diretor Alvimar de Souza Costa Email: gleidson_geo@hotmail.com TEMA: ABRAÇOS GRÁTIS “FREE HUGS” INTRODUÇÃO A motivação para o desenvolvimento do projeto “FREE HUGS” partiu da necessidade de resgatar…

atingir diversas situações problemas que envolvem a educação brasileira. Assim, foram criados programas para fortalecer atividades essenciais para o processo educacional como a alimentação, a leitura, a didática, a disseminação da tecnologia nas escolas, o transporte escolar e a distribuição de materiais e confecção de pequenas obras nos ambientes escolares. Esses Programas visam a dar suporte financeiro e material às unidades escolares para possibilitar uma adequada qualificação das mesmas e do