Todas As Provas De Piaget Aplicadas Em Uma Criança

2 JEAN PIAGET (1896 -1980) - BREVE HISTÓRICO O período no qual Piaget desenvolve seus trabalhos é marcado pela forte influência dos estudos em psicologia, os quais se destacavam devido as concepções de tendências behavioristas, Gestalt e a psicanálise. Na corrente behaviorista, esta corrente, segundo Palangana (2001, p. 17), "[...] reduz o homem à sua simples condição de animal, considerando-o como qualquer outro organismo vivo". Acrescenta ainda que: O behaviorismo negligencia a…

A PSICOLOGIA FRENTE A EDUCAÇÃO E O TRABALHO DOCENTE Diana Carvalho de Carvalho* RESUMO. A influência da Psicologia na construção do ideário pedagógico, no início do século XX, teve como cenário o ingresso de uma grande massa de crianças nas escolas nas sociedades industrializadas e o advento das idéias evolucionistas, que apontavam a necessidade imperiosa de estudo e compreensão do desenvolvimento infantil. Entre as temáticas que expressam as discussões educacionais que ocorreram em…

CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: conhecendo a proposta pedagógica da LBV. Monica Renata Dantas Mendonça¹, Simone Silveira dos Santos² Resumo: Desde o nascimento, o ser humano é envolvido pela afetividade. Nesse sentido, tanto Wallon quanto Vygotsky e Piaget consolidam o entendimento sobre os aspectos socioafetivos para a cognição. Pode-se afirmar que ela tem papel fundamental na relação professor-aluno e no processo de ensinoaprendizagem. E que os aspectos afetivos e cognitivos são…

(2) A partir do relato acima, percebemos que não só na andragogia, mas principalmente na pedagogia; a interação entre indivíduos ainda é o maior estímulo para que novas conexões de aprendizagem sejam feitas. Hoje a educação precisa enxergar a criança como um ser em formação, um aprendiz, aberto aos estímulos e suscetível às mudanças, bastando apenas usar-se do incentivo correto. 1.0. Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental 1.1.…

diferentes das que lhes foram apresentadas anteriormente. Como afirma Libâneo: Supõe-se que ouvindo e fazendo exercícios repetitivos os alunos “gravam” a matéria para depois reproduzi-la, seja através das interrogações do professor, seja através das provas. Para isso é importante que o aluno “preste atenção”, porque ouvindo facilita o registro do que se transmite, na memória. O aluno é, assim, um recebedor da matéria e sua tarefa é decorá-la (LIBÂNEO, 1994, p. 64). Essa metodologia, na…

Brasileira de Psicopedagogia (ABPp). O objeto de estudo deste campo do conhecimento é a aprendizagem humana e seus padrões evolutivos normais e patológicos. É necessário comentar que a Psicopedagogia é comumente conhecida como aquela que atende crianças com dificuldades de aprendizagem. É notório o fato de que as dificuldades, distúrbios ou patologias podem aparecer em qualquer momento da vida e, portanto, a psicopedagogia não faz distinção de idade ou sexo para o atendimento.…

Profª Gisélia Oliveira de Sá Neves ARUJÁ - SP 14/03/2015 Alfabetizar na Educação Infantil. Pode? Regina Scarpa (novaescola@atleitor.com.br) Regina Scarpa é coordenadora pedagógica da Fundação Victor Civita. A polêmica sobre ensinar ou não as crianças a ler e a escrever já na Educação Infantil tem origem em pressupostos diferentes a respeito de várias questões. Entre elas: ■ O que é alfabetização? Alguns educadores acham que é a aquisição do sistema alfabético de escrita;…

incentivo, em todas as horas desta pesquisa. Ao meu pai, cuja falta é tão grande quanto às saudades que sentimos dele. Ao meu marido, meu companheiro de vida e de interlocução. Aos meus filhos que, cada um ao seu modo, auxiliaram-me na produção deste trabalho. RESUMO Esta investigação buscou estabelecer inter-relações entre os resultados dos estudos piagetianos referentes à percepção e representação do espaço e o processo de ensino da Geometria; identificar como as…

UNIP - Universidade Paulista PSICOLOGIA APLICADA A ENFERMAGEM Dênis Maxwell dos Santos Silvana Alves Martins Jaqueline de Souza Parra Tatiane Batistel Teixeira Lidiane Cristina Justino Ana Lucia de Lima Moreira Meire Ane Aparecida dos Santos Silvana Sueli M e Marques Maiara Ferreira dos Santos Edilaine Roberta de Aguiar Ingrid Fernanda Viana Larissa de F Ramos Scarabel Claudiana Cristina Palancio Flávia Aparecida Vaz Choupina Ingrid Mayara G De Carvalho RA:…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA AO ADULTO Epistemologia Genética A Epistemologia Genética é a teoria desenvolvida por Jean Piaget, e consiste numa síntese das teorias então existentes, o apriorismo e o empirismo. Piaget não acredita que o conhecimento seja inerente ao próprio sujeito, como postula o apriorismo, nem que o conhecimento provenha totalmente das observações do meio que o cerca, como postula o empirismo. Para Piaget, o conhecimento é gerado através de uma interação…