Thorndike

a compreensão de seu funcionamento, como o homem usa a consciência para adaptar-se ao meio. No estruturalismo Tichner diz que os aspectos estruturais da consciência, onde os estados elementares da consciência como estruturas do sistema nervoso. Thorndike onde a formulação da primeira teoria da Aprendizagem, onde diz que tal ensino se dá por um processo de ideias, para aprender uma coisa complexa ela precisaria aprender primeiro as ideias simples. Onde a lei do efeito diz que todo…

única tentativa de Edwin Guthrie. Duas teorias fundamentais que precederam o behaviorismo radical de Skinner são discutidas no terceiro capítulo, Os efeitos do comportamento: Thorndike e Hull. A ideia de que nossas aprendizagens são controlados pelas consequências do nosso comportamento foram descritas por E. Thorndike ao estudar a aprendizagem por ensaio e erro. Clark Hull sistematizou um modelo para representar as variáveis de input (entrada/registro de estímulo) e output…

repetir-se diversas vezes), para que possa haver associação. Condicionamento operante O condicionamento operante é o processo de aprendizagem do comportamento que implica acções deliberadas. Skinner e Thorndike criaram experiências com animais. Thorndike formulou a seguinte lei: “qualquer acção que produza um efeito satisfatório será repetida”. Foi no entanto Skinner que desenvolveu o conceito. O condicionamento operante descreve a correspondência entre o…

que se diferencia em alguns aspectos do condicionamento clássico e ele só é visto com detalhes nos experimentos de Skinner, no qual o animal emitir primeiro a resposta para depois receber a recompensa que é denominada de reforço. (Campos, 1991). Thorndike (1874-1949) iniciou seus trabalhos em Harvard, tendo pintos como sujeitos. Por mais que ele empregasse animais em seus experimentos como sujeitos, seus trabalhos sugeriam importantes implicações em matéria de aprendizagem humana. Ele…

estudada de maneira satisfatória apenas com métodos introspectivos, acreditavam assim, que uma nova abordagem deveria ser utilizada baseada em análises comportamentais realizadas com experiências controladas em laboratório.Teóricos como Watson, Thorndike, Pavlov e Skinner apresentaram formas diferentes de aprendizagem, capazes de aumentar suas respostas através de reforços que potencializam ou mantêm a probabilidade de determinados comportamentos que são expostos pelo indivíduo para que…

partir de experimentos com animais. Thorndike realizou um experimento com gatos. Ele inseria os gatos dentro de um alçapão de onde só poderiam sair se abrissem a porta. Thorndike notou que os gatos exibiram variados comportamentos para conseguirem abrir a porta e verificou que quanto mais vezes os gatos foram colocados no alçapão, mais rápido conseguiam sair do alçapão. Os gatos conseguiram sair do alçapão segundo Thorndike, utilizando raciocínio. Thorndike criou a lei do efeito que…

O PARADIGMA DO COMPORTAMENTO OPERANTE 4 3.1. A Contribuição de Thorndike O primeiro contributo teórico para o paradigma do condicionamento operante foi dado Edward Lee Thorndike (1874-1949). Este autor verificou que ao longo do tempo, animais confinados em caixas com alavancas que permitiam a sua abertura (caixas- puzzle) exibiram resposta eficientes que foram aumentando de frequência (Thorndike, 1911). Thorndike referiu-se a este processo de aprendizagem de respostas instrumentais,

Índice Introdução 2 O que é a Etologia? 3 A História da Etologia 4 A Psicologia Comparada e a Etologia 5 Etologistas e o seu Contributo 6 Konrad Lorenz 6 Nikolaas Tinbergen 7 Karl von Frish 8 Ivan Pavlov 9 Edward Lee Thorndike 10 B. F. Skinner 11 Os Métodos de Estudo 12 Observação naturalista 12 Observação controlada 12 O Etograma 13 Experiências 13 O Instinto e a Aprendizagem 14 Os Instintos 15 Movimentos estereotipados 16 Bagagem genética 16 Desencadeado por…

reforço, pois o seu efeito é a redução ou a eliminação da resposta, por isso não é castigo reforço. Seu objetivo é capacitar os indivíduos que não dar uma resposta específica. O seu principal efeito é a repressão do comportamento operante. Thorndike acreditavam que punição não foi eficaz, no entanto, a investigação moderna mostra tão inegável eficácia da punição Hoje, nós tendemos a explicá-lo em interação com as respostas inata das agências antes estímulos aversivos. As…

Thorndike foi o pioneiro das tentativas para compreender a aprendizagem dos animais através da realização de experimentos. Para ele, aprender consistia em estabelecer uma conecção entre uma resposta e a produção de situação agradável e que a repetição de um ato que causava um resultado agradável, aumentava a probabilidade de ocorrência desse fato – era a Lei do Efeito. Fez da aprendizagem, particularmente a aprendizagem por consequências recompensadoras, um conceito central da…