Puniçao

Condicionamento operante: estímulo aversivo, punição É o processo pelo qual um estímulo aversivo é contingente com a emissão da resposta. Nele não existe um reforço, pois o seu efeito é a redução ou a eliminação da resposta, por isso não é castigo reforço. Seu objetivo é capacitar os indivíduos que não dar uma resposta específica. O seu principal efeito é a repressão do comportamento operante. Thorndike acreditavam que punição não foi eficaz, no entanto, a investigação moderna mostra tão inegável eficácia da punição Hoje, nós tendemos a explicá-lo em interação com as respostas inata das agências antes estímulos aversivos. As principais características do castigo como operante aprendizagem são os seguintes: Para ser eficaz, deve ser continuado, se suprimida, o comportamento tende a aparecer novamente, ainda mais frequentemente sub-punição é mais forte, a remoção de conduta é punida mais
-punição de duração mais longa do que reprimir conduta curto prazo punição , O atraso tem o mesmo efeito de atenuar o atraso no reforço da recompensa. Sobre os efeitos nocivos do castigo, pesquisa atual indica que ela não produz neurose tão necessária, mas neuróticos sintomas podem ocorrer em situações de má aplicação. 3.1. Omissão de formação É que a emissão de uma resposta previne o aparecimento de um prémio nesta situação, não há reforço, por isso é chamado, também: não há punição. Tem sido amplamente utilizada discriminativa abordagem de falha ou tempo de descanso, o efeito das quais é a supressão da resposta como um estímulo discriminativo indica que o prémio é