Thorndike

Vida e Obra Filho de Edward Thorndike, um ministro metodista loca, e Abiie Ladd Thorndike, dona de casa, Edward Lee Thorndike nasceu no dia 31 de agosto de 1874 em Williamsburg, Massachusetts. Thorndike foi um dos primeiros psicólogos que recebeu toda a sua educação nos Estados Unidos, crescendo em uma época onde a psicologia científica estava se estabelecendo em instituições acadêmicas. Formou-se na Universidade de Weslyan em 1895, onde interessou-se pelo campo de psicologia após ler “Princípios de Psicologia” de Willian James, matriculando-se após sua formatura na Universidade de Harvard, em 1896, para estudar com James, onde iniciou os seus estudos de psicologia da aprendizagem. Devido aos métodos que inventou para testar e medir a inteligência de crianças e suas habilidades para aprender, Thorndike foi de grande valor para a psicologia educacional no início de sua carreira. Estes estudos por sua vez foram interrompidos por falta de condições de trabalho, então ele passou a desenvolver projetos que buscavam investigar a aprendizagem em animais, inicialmente em pintinhos, posteriormente em outros animais. Estas pesquisas foram realizadas durante seu curso em Harvard. Thorndike não conclui sua pós graduação em Harvard, pois deixou seu curso por um amor não correspondido, sendo transferido para a Univerdade de Columbia, na cidade de Nova York. No ano de 1898, Thorndike recebeu o título de PhD através da apresentação de sua dissertação Animal Intelligence, publicado…

conexões entre estímulos e respostas. Por isso também são chamadas de teorias estímulo-resposta. Uma das primeiras ideias enfoques conexionistas foram de Thorndike, de quem falaremos a seguir. Para Edward L. Thorndike, a aprendizagem consiste na formação de ligações entre estímulo-resposta, que assumem a forma de conexões neurais. Essas ligações fisiológicas são fortalecidas pelo uso ou pela natureza satisfatória das consequências e são enfraquecidas por desuso ou por…

Conectivismo de Thorndike Visão Geral: A teoria de aprendizado de Thorndike representa a estrutura da psicologia comportamental: o aprendizado é o resultado de associações formadas entre estímulos e respostas. Tais associações ou "hábitos" se tornam fortalecidas ou enfraquecidas pela natureza e frequência…

Aprendizagem Segundo Edward Lee Thorndike Orientador(a) : Thomé Eliziário Tavares Filho Elane Menezes de Azevedo Elda Laura Oliveira Brito Jade Araújo do Nascimento Jane Demetria Barbosa da Silva Maria Augusta Serqueira Castro Suzana Barreto dos Santos Biografia  Edward Lee Thorndike  Psicólogo teórico norte americano Edward LeeThorndike (1874-1949).  Iniciou suas pesquisas sobre psicologia animal na Universidade de Harvard, onde estudou com William James (1895-97). Biografia…

Patrocínio-MG 18 de setembro de 2014 Síntese sobre o tema: “Teorias de transição entre o Behaviorismo Clássico e o Cognitivismo” Patrocínio-MG 18 De Setembro de 2014 EDWARD TRORNDIKE (1874-1949) Foi um teórico do reforço e sua principal contribuição ao Behaviorismo foi a Lei do efeito. Essa Lei do efeito traz uma concepção de aprendizagem, na qual uma conexão é fortalecida quando seguida de uma conseqüência satisfatória e…

DE EL Thorndike Por quase meio século, uma teoria de aprendizagem prevaleceu sobre todas as outras noEstados Unidos, apesar dos inúmeros ataques que recebeu e o surgimento de muitosrivais. A preeminência da teoria de Edward L. Thorndike (1874 - 1949), estabeleceu um tempopela primeira vez em sua obra Inteligência animal (1898) foi corretamente avaliado por Tolman:A psicologia da aprendizagem animal, para não falar de aprendizagem das crianças, foi e éainda uma questão de concordar ou…

A aprendizagem: as leis de Thorndike 1.Experimentos de Thorndike sobre a aprendizagem animal Thorndike iniciou seus trabalhos tendo pintos como sujeitos. Sua tese constava de uma série de estudos reunidos sobre o seguinte título: A inteligência animal, Estudo experimental dos processos associativos nos animais. Antes dos estudos de Thorndike, grande parte dos investigações realizadas com animais por pesquisadores, como Lloyd Morgan, Lubbock e Romans, pode ser acertadamente classificados…

objetivo de conhecer a vida de EDWARD LEE THORNDIKE, tema a ser abordado na disciplina Teorias e Sistemas 1. O trabalho proporcionará melhor entendimento da vida do psicólogo, Edward Lee Thorndike, abordando sua biografia: desde seu ingresso à Psicologia até o momento de sua morte, Leis e principais obras realizadas ao longo de sua vida. Para entendermos melhor a Psicologia atual, seus sistemas e teorias, devemos obter informações de seu passado através de importantes figuras no ramo.…

Biografia Nascido em 31 de agosto de 1874, em Williamsburg, Massachusetts, Edward Lee Thorndike era filho de um ministro metodista e uma dona de casa vitoriana e determinada. O segundo filho, de uma família de quatro, Thorndike cresceu em uma sucessão de pequenas cdades da Nova Inglaterra, devido ao emprego de seu pai que não permitia que ele permanecesse em uma cidade por mais de três anos. Todos os seus irmãos tinham carreiras importantes na área da ciência, o que dava a…

Pg. Introdução …………………………………………………………………….. 2 1- Vida e obra de Thorndike …………………………………...…..…… 3 1.1. A teoria de aprendizado ……………………………………...…..….. 3 1.2. Condicionamento instrumental ou aprendizagem por ensaio e erro... 3 a) Lei de prontidão ou da maturidade específica ………………... 3 b) Lei do exercício ou repetição ………………………………….. 4 c) Lei do efeito …………………………………………………..... 4 1.3. Experimentos de Thorndike …………………………………………. 4 1.4. A Caixa Problema de Thorndike…