Textos Poéticos Sobre Literatura E Arte Do Livro Caderno

ALÉM DO TEXTO NAS CRÔNICAS DE RUBEM BRAGA Tatiane Martins[1] RESUMO Crônica enquanto gênero textual híbrido, em que a linguagem transita entre o literário e o jornalístico. Valorização da subjetividade como meio de conquistar os leitores. Análise qualitativa das crônicas de Rubem Braga e do poder que a linguagem do gênero tem de comunicar e de interagir com o leitor. PALAVRAS-CHAVE: Crônica, Rubem Braga, subjetividade, interação com o leitor INTRODUÇÃO Todo e…

sentidos diferentes ao falarmos de arte e literatura, filosofia ou história. Em história, modernidade é o período que se inicia com as Grandes Navegações. Já a modernidade filosófica tem sua origem com a ascensão da burguesia. Na literatura, consideramos modernidade o momento que muitos artistas criam seus textos literários procurando romper com toda a tradição anterior, ansiando por uma arte sem heranças do passado. A literatura da modernidade, no quadro da literatura brasileira,…

águas. Estás nu na areia, no vento... Dorme, meu filho. Poema 10 Paulo Coelho Deus costuma usar a solidão Para nos ensinar sobre a convivência. Às vezes, usa a raiva para que possamos Compreender o infinito valor da paz. Outras vezes usa o tédio, quando quer nos mostrar a importância da aventura e do abandono. Deus costuma usar o silêncio para nos ensinar sobre a responsabilidade do que dizemos. Às vezes usa o cansaço, para que possamos Compreender o valor do despertar.…

3 Uma reflexão sobre o indizível do corpo e suas articulações com a linguagem: por uma pedagogia da decomposição Rejane Kasting Arruda1 Universidade de São Paulo - USP “Da decomposição do todo de um gênero em seus elementos isolados surgem as novas linguagens formais” (LEHMANN, 2007, p. 83). É a decomposição que propomos como estratégia para uma pedagogia da criação, quando elegemos, na Universidade de São Paulo, em pesquisa continuada junto ao Centro de Pesquisa em Experimentação…

linguagens artísticas • Procedimentos criativos na construção de obras visuais, sonoras e cênicas. • Ação inventiva; corpo perceptivo; imaginação criadora; coleta sensorial; vigília criativa; percurso de experimentação; esboços; séries; cadernos de anotações; apropriações; processo colaborativo; pensamentos visual, corporal, musical. • Repertórios pessoal e cultural; poética pessoal. • O diálogo com a matéria visual, sonora e cênica em processos de criação.…

Equipe Técnica da Edição Original (1996) Coordenação da Elaboração dos Cadernos KADJA CRISTINA GRIMALDI GUEDES Consultoria MARIA ESTHER PACHECO SOUB Sistematização ANTÔNIA MARIA DE SOUZA RIBEIRO MARIA DE LOURDES NOVA BARBOZA ELISABETE REGINA DA SILVA MONTEIRO Reedição Atualizada (2007) MARIA DAS GRAÇAS CERQUEIRA LEONE Coordenação da reedição dos Cadernos MARIA DE LOURDES NOVA BARBOZA A reedição deste caderno atende aos objetivos da SMEC em dar suporte didático…

E MESTIÇOS EM JUBIABÁ (1935). Paloma Ferreira Teles Resumo: O trabalho em questão versou sobre a representação da utilização de espaços marginalizados, porém alternativos para um processo de educação libertária protagonizada pelas comunidades negras/mestiças de Salvador no pós-abolição. Também discorre sobre uma parte da fortuna crítica que foi produzida nacional e internacionalmente sobre Jorge Amado e uma de suas mais significativas obras, Jubiabá (1935). Por fim, procurou…

LITERATURA PRÉ-VESTIBULAR LIVRO DO PROFESSOR Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br © 2006-2008 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. I229 IESDE Brasil S.A. / Pré-vestibular / IESDE Brasil S.A. — Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2008. [Livro do Professor]…

Intervenção Educativa Cursos Profissionais TÉCNICO DE APOIO À INFÂNCIA Poderá recorrer-se a: − Análise de textos e de imagens; − Análise de situações apresentadas; − Utilização de recursos audiovisuais; − Exposição de conteúdos; − Integração de temas no contexto de trabalho; − Reflexão em grupo; − Trabalho de grupo; − Acções de formação sobre os temas em estudo; − Visitas de estudo a locais onde os alunos irão desenvolver a sua…

Pedagógica e Intervenção Educativa TÉCNICO DE APOIO À INFÂNCIA Cursos Profissionais Poderá recorrer-se a: − − − − − − − − − − − Análise de textos e de imagens; Análise de situações apresentadas; Utilização de recursos audiovisuais; Exposição de conteúdos; Integração de temas no contexto de trabalho; Reflexão em grupo; Trabalho de grupo; Acções de formação sobre os temas em estudo; Visitas de estudo a locais onde os alunos irão desenvolver a sua actividade profissional; Visitas de…