Textos E Dinâmicas Atividades Propostas Para O 3 Ano

final dessa caminhada um livro bom ou um livro ruim. Nesse sentido, o presente trabalho tem como objeto de estudo o processo de seleção do Livro Didático de Geografia realizado pelo Programa Nacional do Livro Didático para Ensino Médio (PNLEM) no ano de 2009. Especificamente falando do Livro Didático de Geografia, podemos dizer que este foi produzido e distribuído pela primeira vez para o Ensino Médio em 2008 e conseqüentemente usado pelos alunos das escolas públicas do Ensino Médio…

suas mais diversificadas dimensões. Dessa forma, sabendo um pouco mais sobre a criança com deficiência visual, propomos, a seguir, o desenvolvimento de algumas atividades. Vamos lá?! Atenção!! Para a realização desta Prática, você deverá realizar as atividades propostas em avaliação continuada e postá-la até a 7ª quinzena. Atividade 1: Faça a leitura do livro “A felicidade das borboletas”, de Patrícia Engel Secco (esse livro é uma obra que foi publicada como encarte na revista…

RELATÓRIO Atividade Avaliativa: Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito para a avaliação da Disciplina Técnicas de Recrutamento e Seleção para obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por finalidade a apresentação de proposta à Brasil Confecções, empresa atuante no ramo…

Principais tópicos observados 3. PROJETO: 10 13 Apontando/ Delineando caminhos 4. A Prática pedagógica nos anos iniciais: 16 Planejamentos e reflexões 4.1Planos 16 4.2Diálogos com os autores a partir das reflexões 95 5. Considerações Finais 6. Documentos Comprobatórios 7. Referências Bibliográficas 8. Anexos 98 99 100 101 1. MEMORIAL Refletindo... Nasci na cidade de Jaguarão-RS, sou filha única e tenho vinte um anos de idade.…

O LETRAMENTO POR MEIO DE DIFERENTES PORTADORES DE TEXTOS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA DESENVOLVER HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL CAXIAS-MA 2010 1 CDU. 372.41/45 ANA MARIA LIMA RUBIN DALVA MARIA COSTA LEITE A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO POR MEIO DE DIFERENTES PORTADORES DE TEXTOS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA DESENVOLVER HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Proposta de Intervenção Pedagógica apresentada no…

ENSINO 2009 Fundamental I ( ) Fundamental II ( ) Médio ( ) I. Médio Profissionalizante ( Profissionalizante ( ) ) Graduação (X) Pós-graduação ( ) Dados Identificadores Curso Disciplina Professor Titulação Semestre / Módulo Período Série / Ano Carga Horária Pedagogia Tecnologia Educacional Kátia Maria Santana Souto Especialista 5º semestre 5º A e B Noturno 2009 Semanal: 4h Semestral: 80h Anual: II. Ementa A disciplina Tecnologia Educacional através da discussão e…

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA PORTFÓLIO DAS ATIVIDADES DO PROFESSOR ALFABETIZADOR - PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES Professor: Fernanda Oliveira dos Santos Orientador de estudos: Cintia Aparecida Feijó Turma: Mista 2° ano Formador: Vânia Maria da Silva Tortelli Prestes Pólo: UNESP Itapeva Supervisores do Pólo: Claudio de Conti e Gláucia Prates Coordenadora Geral: Lourdes Marcelino Machado

de Minas PROJETO DE INTERVENÇÃO EM CAMPO DE ESTAGIO A BUSCA PELA QUALIDADE DO SERVIÇO PÚBLICO Apresentação Este projeto de intervenção configura avaliação primordial da disciplina de Serviço Social II. O campo de onde partirá a proposta de intervenção é o serviço publico. O alvo não deve ser apenas o setor supracitado, mas diversos órgãos deste. A Administração Pública brasileira necessita de sérias modificações para o alcance da qualidade nos serviços que…

estabilização de condutas e possibilidade de reabilitação do indivíduo com desvios de conduta. Na consecução destes objetivos, a disciplina é fator preponderante e sua aplicação dificulta a consideração das diferenças e singularidades do reeducando. Nas atividades profissionais da equipe técnica, tornou-se visível o fato de que uma parcela considerável da população carcerária encontra dificuldades relacionadas à falta de projetos de vida, perspectivas profissionais e até mesmo…

.................................................02 2.3 CORPO DISCENTE............................................................................02 2.4 NÚCLEO GESTOR.............................................................................02 3. REGÊNCIA..............................................................................................03 4. RELATÓRIO DE REGÊNCIA..................................................................04 5. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO......................