Textos Dissertativo Sobre A Formação Do Educador

quadrinhos: A Turma do Pererê “A vocação do Geraldinho” do autor Ziraldo, por ter figuras e ser um texto que chama a atenção dos alunos, então facilitou o nosso trabalho em sala.O nosso objetivo com esse texto trabalhado foi: ler por prazer e também aprimorar a leitura oral, exercitando-a apartir de orientações sobre entonação, pontuação, ênfase, etc.No primeiro momento entregamos aos alunos uma copia do texto, dividimos a turma em grupos, após pedimos que cada grupo dividissem em…

os meios que podem levar o aluno a evoluir em sua compreensão de leitura e assim ter uma maior capacidade, eficácia, compreensão e desenvoltura na elaboração de textos, seja na modalidade narrativa, seja na modalidade dissertativa. Para isso, foram utilizadas pesquisas em textos e artigos disponíveis na internet e livros acadêmicos sobre o assunto e através deles podemos visualizar que a leitura proporciona, dentro da escola, melhor vocabulário ao aluno e por consequência um facilitador…

Pedagogia_ 2014_ Filosofia da Educação Aluna – Profa- . Tema de estudo- Filosofia e Educação: elucidações conceituais e articulações A) Questões para estudo e compreensão do texto: 1- Qual tem sido a reação cotidiana das pessoas à filosofia? Além de verificar como o texto expressa essa questão, analise como você pessoalmente e as pessoas de sua convivência falam da filosofia? 2- Que tipo de entendimento da realidade é produzido pela filosofia? 3- É possível viver sem alguma…

1.1 As práticas de leitura e escrita na formação do pedagogo: reflexões Nesta unidade buscamos analisar o ato de ler e escrever como práticas culturais, associadas ao contexto histórico, econômico, político e social, bem como suas relações com a formação e o desenvolvimento dos sujeitos. Neste estudo evidencia-se uma das grandes preocupações que norteiam reflexões sobre a educação nos tempos atuais: a leitura e escrita. A formação inicial dos Pedagogos visa desenvolvimento

sugestões, analisar coletivamente as dificuldades, a fim de colaborar na escolha dos percursos pedagógicos mais adequados para a efetiva aprendizagem de nossas crianças e jovens. Minha intenção é fortalecer, cada vez mais, a parceria entre nós, educadores, cujo objetivo é a excelência da qualidade de ensino e o desenvolvimento pleno e feliz das potencialidades de nossos alunos. Disciplina: Língua Portuguesa Objetivo Geral Propiciar o conhecimento da Língua Portuguesa,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Rua Capitão Manoel João Silveira, 861 Polo Santa Bárbara do Sul LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS SANTA BÁRBARA DO SUL 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDERP Polo Santa Bárbara do Sul Pedagogia - 1º semestre SANTA BÁRBARA DO SUL 2013

IMPRIMIR VOLTAR G. Ciências Humanas - 7. Educação - 15. Formação de Professores (Inicial e Contínua) LETRAMENTO: UM EXERCÍCIO DE COMO ALFABETIZAR LETRANDO Kátia Barros Santos 1 Sílvia Cristina Rodrigues Israel 1 (1. UFPA-Universidade Federal do Pará ) INTRODUÇÃO: A questão do letramento é um debate teórico e metodológico contemporâneo no contexto da sociedade do conhecimento. O letramento é um conceito enraizado na alfabetização, consistindo no desenvolvimento de habilidades de…

entre a relação da construção de textos do gênero no narrar e a linguagem corporal. Será discutido a respeito de como trabalhar textos nas escolas por esta não ser uma tarefa fácil. Encontra-se nas salas de aulas uma forte resistência, da parte dos alunos, em relação à leitura e a produção de texto. Para muitos estudantes, a ação de expressar suas idéias oralmente é considerada algo totalmente natural, no entanto, o ato de reproduzir essas idéias em forma de texto representa um…

Elenilde Cardoso Rodrigues-RA: 406017 ATPS- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ATPS-LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO 1. REFLEXÕES: LEITURA NA ESCOLA: LIVRO, BIBLIOTECA, BIBLIOTECA DE CLASSE. Dentre as várias concepções de leitura

alfabetização e o letramento. PASSO 2 – Produzir um texto dissertativo-argumentativo, de no máximo 35 linhas, sobre o excerto lido. Sabemos que a escola vem reproduzindo um sistema excludente em seu sistema didático desde a sua fundação primeira até os dias atuais. Ser um profissional competente implica a dominação de habilidades específicas da área que se vai ensinar. Sabe-se que qualquer profissional da educação deve ser formado com um olhar voltado para a formação de cidadãos críticos…